朝の(🤣)行事(shì(🙁) )は、まず(📑)室内体(🍈)操に(🍾)はじまっ(🔎)た。それは友愛塾(🐛)のた(🕓)め(🌑)に(🎁)特(⬇)に考案された(⛰)もので、その指(🍅)導も指(zhǐ(🎦) )揮しき(⏸)も次郎(láng )の役割(🍌)(gē )だった。体操がすむと、朝倉先生の合い図で静(jìng )坐せいざに入った。これは就寝前の(🆓)静坐に(🥏)くらべ(🤮)ると、(👋)い(🕸)く(♎)ぶんながかったが、それで(🐤)も、せ(🐜)い(🛡)ぜい(🏷)十四(🥜)五分ぐら(🌛)いだった。次(🤦)郎は、今(jīn )朝も足(🎌)音をしのばせなが(🤽)ら、塾生(shēng )たちの姿(zī )勢を直(⛓)(zhí )してや(👞)った。
「べつにこれと申(📦)(shēn )す心(❎)得も(🕋)ございませ(👅)ん。ただ定めに従(cóng )いまして(🛺)つ(🧙)きま(🎇)し(⛔)た(🐘)だけで……」
次(cì )郎は、いきなり(🍓)ぴしりと(🌃)胸に笞むち(🗿)を(🏏)あて(📹)られたような気がした。か(🕣)れの眼には、大河(hé )の、今(🖕)朝のしず(😋)まりきった静(jìng )坐の姿がひとりでに(🎠)浮(fú )うか(🎫)んで(🎠)来た。むろん、(👱)先生に返(🐑)す言葉(yè )は見つから(🌲)なか(🔵)った。先生は、す(🚻)ると(🏠)、微笑びしょうしながら、
(🍗)じょうだ(🛐)ん(🍤)めかして、そんなこ(⛺)と(⛔)もい(👕)った(🚞)。ゆうべ各室(🌯)で(🌾)就寝(🚞)前に行なわれた互選ごせんの結果(guǒ )、かれは第五室の(🎡)室(shì(🥪) )長になっていたのである。
「すいぶん、ちゃ(🍴)っ(🔓)かりしてい(🕠)るな(⛲)あ。」
「こん(🗿)な寒い時(⚽)(shí )には、ぐい(🈳)ぐいはたら(🕚)くに限るよ(🗓)。室長なん(🥣)かになるも(🚫)んじゃない(🌏)ね。」
(🍪)朝(💛)倉先生(🈯)(shē(⚾)ng )は(🎠)、この(🖍)話を語りおわると(🌀)、(😞)しばら(📸)く沈黙(📴)した。
コーン、コー(🎮)ン、――コ(🕎)ーン、コ(🔪)ーン(🕊)。
「やん(🚪)やと(🧢)頼(🤨)た(💝)の(📩)まれま(👐)したが、(⛑)断わることに(🚄)しま(🖥)した。」(🕦)
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