「(🆘)それで、その次郎(láng )君(🍩)、どうしていた(🦆)んだ、(🔪)昨日(🤘)(rì )は?」(🏢)
俊(jun4 )亮(liàng )あてのお(♊)浜の便りは(🍩)、全(quán )く珍しい(👻)ことだった。文(🏂)字も、い(🌏)つもと(🃏)ち(🕢)がって(🦉)、誰(🕑)か相当(dāng )の人(⛳)(rén )に頼んで書(🤒)(shū(🕑) )いてもら(🌹)っ(🌥)たも(🏊)のらしか(🎥)った。そ(🐍)れ(🎏)に(🤘)は、四(sì(🕺) )角ばった時候(hòu )の挨(💉)拶(🏡)のあとに、次(cì )のよう(💒)な文句が書いてあ(🏳)った。
乳(rǔ )母のお浜に(🙆)は、次(🆗)郎(🥦)は、(💥)それからも、たびたび手(🦒)紙(💲)を出した。返事(shì )に(📫)は、いつもきまって(🕺)、一番になれとか、(⬆)偉(wěi )い人になれとかい(🎈)うようなことが書いてあり、また、それと(🍎)なく、今度の母(mǔ(🌺) )との折合(hé )いが(♌)うまく行っているか(🌐)どうかを、(🤨)知り(👓)たいよう(🔳)な文句(jù )がつら(💨)ねてあった(🚡)。次郎は、(✏)しかし、(🚎)そのい(🛬)ずれにも、たいし(🔭)て心(xī(🍔)n )を動(🕠)か(📲)さなかっ(🌫)た。彼は、(😦)そうし(🍗)た手紙(✌)によって、お浜の自分(fèn )に対(✊)する愛(🔢)情を十分(🤽)に味わ(🕦)いながら(⛳)も(🐱)、(🌡)すでに一段と高いところに立(🕒)って、その中の文句の意味(🔳)を読もうとす(💼)る気持にな(🎭)っていた。それはちょうど、多く(🕚)の大学生(📰)が故郷(📓)の母から来る訓戒(😋)の手紙を読(dú )む時の(🚥)気(qì(🍧) )持と、同じようなも(🔓)の(🌞)であった(🕡)らしい。
次郎はぶ(🐂)っきら(🐞)ぼ(🍨)うに答えた(🧣)。
と、次郎(láng )は大沢(zé )をさげす(🌊)む(🤩)よ(♋)うに見て(👶)、
「(🔽)理(lǐ )窟を言(yán )うな(🖱)!」
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