(😣)彼は持って来(lái )た馬(💱)鈴(líng )薯の(👣)種を植(zhí )えて見せ、猶な(🎍)お(📃)、葱苗(miáo )ねぎ(🛸)な(🆒)えの植え(⬇)方まで教(❣)(jiāo )え(🥤)た(🍲)。
(🖥)坂道を(😭)上る(🐗)と(🤯)、大手の跡へ出(🔋)る。士族地の方(fāng )へ行く(🔕)細(xì )い流(🚰)(liú )がその(🛑)辺の町の間を流れ(🚯)て来て(🔟)いる。二人(rén )は広(guǎng )岡理学士(⬇)(shì(🕉) )の噂うわさなどを(💮)しなが(📌)ら(👄)歩(bù )い(🗼)た。
と高(⛏)瀬に話(🛫)した。奥さんはユックリ朝顔を眺め(⏮)られないという風に言ったが、夫(🐊)の好(🌁)(hǎo )きな花に趣味も(🌨)持た(⛹)ない人では無(🍡)いらしかっ(🧛)た。彼女(🏯)は学(xué(🔸) )士が(👌)植えて楽む種々いろ(🍲)いろ(👦)な朝顔の変(biàn )り種の名前などま(🍞)でも(⚾)よく暗(🐄)記そらん(🤹)じていた。
仏蘭(lá(😲)n )西(xī )語の話をする時(😸)ほど、学(xué )士の(👖)眼は華やかに輝(🔻)くこと(🈳)はなかっ(🏗)た。
「さ(👛)あ(😣)、パ(🔧)ン上げる(💰)から(🥒)、お出(chū )い(👋)で」と彼女は(💾)娘(🤶)を(🕍)呼(hū )んだ(🥂)。
口早に言ってサッサと別(bié )れ(😸)て(🚎)行く人の姿(🥡)を(💠)見送(sòng )りながら、復た(⏫)二人は(🕞)家を(💌)指し(🤲)て歩(🐹)き出し(🕍)た。実(🗺)に、(🍚)学(xué )士(shì )はユックリユックリ歩(🐶)いた。
更に二年(nián )ほ(🐋)ど(🐿)過(guò )ぎた。塾(shú )では更(🗜)に(🕉)教室(shì(🏳) )も建増し(🕙)たし、教員の(♿)手も増(🚻)ふ(🕣)やした。日下部くさかべといって塾(shú )の(👜)た(🗯)め(🎱)には忠実な教(🗯)(jiāo )員も出来たし、洋(🎨)画家(😥)の泉も一週に一(yī )日(❌)か二日(🚖)程(🏿)ずつ(🥫)は小県(🎍)ち(🏳)いさがたの自宅の方から通っ(👎)て来て(✡)くれ(🤝)る。しかし以(🔰)前のような(🤵)賑にぎやかな(🦐)笑(xià(🐯)o )い声は次第に減っ(🕞)て行った。皆な黙って働くように成(🈴)った(⏺)。
間(jiān )もなく三(🌋)人は先生一人をこの(🛠)隠(yǐn )れ家(✌)(jiā )に残(⛑)して(💒)置いて、町の(🚵)方(🎟)へ(♎)帰って行った(💿)。[#「。」(😸)は(🛠)底(🏪)本では「、(👍)」]学士がユック(⛴)リユ(👍)ック(🐭)リ(🍸)歩くので他の二(èr )人(rén )は時々足(🤘)を停(🏪)めて待合わせては復たサ(🏈)ッサと歩いた。
(🍊)馬(🥤)に(🔷)乗った(🖊)医者が二人に挨(āi )拶し(😋)て通った。土(tǔ )地に残っ(❗)た旧士族(💢)の一(🛣)(yī )人(🚦)だ。
「広岡さんも(🗄)今、上田で数学の(🚜)塾を開(🤵)(kāi )いてますが、余程(🤾)の(💮)逆境(🙆)でしょ(➿)う(⛔)……まあ(🎹)、私共(gòng )も(📤)先(🔗)生に同(tóng )情して(🍛)、(🕕)いくらかの時間(jiān )を助すけに来て頂く(✖)ことにしたんです……それ(🎞)に、君(jun1 )、吾々の塾も中学の設備をして、認可でも(🦒)受け(🕕)ようと(💆)いうには、肩書の(🌜)あ(🐺)る人が居な(🚯)い(📢)と一寸ちょっとこれで都合が悪いからネ」
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