「僕は、女にも、もっ(📓)と戦う気持が(✝)あ(🥠)って(🎏)いいと思う(🌘)んで(📞)す。」
「でも(🔰)、それは次(cì )郎さんがおっし(🔵)ゃるように、かえって(🥣)い(🏷)けな(👵)いことになる(🕚)かも知れないわ。いっそ、(🐀)こ(🐼)このうち(🔐)から(❣)学校に通(tōng )うことにしては、ど(🍬)う?」
「(🌕)では(📍)、どう(🐳)したらい(📡)いの?」
「ばかだな(📜)、(🕧)道江(🗿)(jiā(🗂)ng )さんは。」
それ(👉)から田上と校(➖)長と(😔)の間に、二三(➿)(sān )押(🚴)問答があったが、校(🏮)長は同じことをくり(🤥)かえし(🚚)て(✴)はため(🥒)息をつくだけで、(👧)一向らちがあかな(🧑)い。四(🐀)人のう(🎮)ちでも比(💢)較(jiào )的気(qì )短かで(🐑)、ぶっきらぼうの新賀(🏠)は(🎷)、たまりかね(🦊)たように言(🔳)った。「(⏮)では、その願(yuà(🔳)n )書(🌁)はお返(🆔)(fǎn )し(〰)下さい。僕(pú )たちで直接知(🎌)事さんに(♈)差出(🉐)し(🥢)ますから(🏮)。」すると、校長は、いきなり血(➡)書(🚗)をわしづかみにして、大あわてでそれを、か(🌩)くしにつっこん(🕡)だ。そしても(🏧)う一度(dù(🎎) )椅子(zǐ )から立(📮)(lì )ち(📃)上り、(🏾)右(yòu )手を顔(yá )の(👠)ま(🚢)えに立て、(😈)まるでばね(🌏)仕掛(guà(🍐) )のようにそれを左右(yòu )にふった(🤵)。何か言おうとしているらしか(💕)った(💉)が(🤘)、四(sì )人(😎)の耳にはただ「うん、(📪)うん(🐒)」とき(🎉)こ(🖇)えるだ(📞)けだった(🐛)。梅(🈷)本(🚐)の言うとこ(👎)ろ(🐨)で(🌄)は、校長の鼻がもっと烈(⬛)し(🤙)く(⏩)上の方に(⬆)移動(dòng )したよ(🚎)うに見(jiàn )えた(🎛)のは、そ(🔈)の時(shí )だったそうである。新(👒)賀はすっかり(🦓)おこり出してしま(🧒)った。彼はそれまでみんな(🐧)のう(🍓)しろの方に立って(🥘)い(🍼)た(🆑)が、いきなり田(tián )上をつ(🤘)きのけるよう(🐷)にして(🍩)校(🥦)長の机(jī )のまえに(🌙)寄(🐢)って行き、乱(luàn )暴に(🏞)手(🏘)をさ(🏛)し出しながら言っ(🌟)た。「その願(🕔)書はわ(🥪)れわれの血で(🕴)そめたものです(🏩)。それをむだには出来ません。返し(⏩)て下(🧘)さい。」(🐥)校長(➿)は、しか(🧚)し、(🆎)た(👍)だ(🐇)や(🐒)たらに手(🙂)をふ(🌲)っているだけだっ(⏸)た。
次郎(🏩)(láng )は、まもなく、せきた(🍗)てら(🙆)れるようにして、朝(cháo )倉先生(shē(🥓)ng )の門を(🎐)出た。門を出(chū )るとすぐ、彼は(🎣)まえうしろを見(✅)ま(🧔)わした。それから、曲(😷)り角の(😟)ところまで来(❗)て左(zuǒ )右を(🕷)見、もう一度朝倉(🐴)(cāng )先生(🕺)の(💺)門(🔬)の方をふり(🤛)かえったが、来(lái )しなに自(zì )分の顔(🏮)をの(🔉)ぞいた男は、もうどこに(🚯)も見(⏯)え(🚢)なかった。
次(📑)郎の調子は少(shǎo )しとがってい(🏹)た(🤶)。道江の問題(tí )から遠ざかるにつれて(👖)、(🚱)彼は次第に(😈)元気(qì )をとりも(⬇)ど(🈴)して来(🖖)たのだった。徹太(🔋)郎は、しかし、(🦁)心(👕)配(pèi )そうに、
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