(🧙)飯(fàn )島は、(⚡)それ(🚍)まで、や(🗼)はり(🏛)入り口(🔽)の階段(duàn )に(🌎)立って、(🛀)何かと(🌤)指図(tú )さ(🧑)し(🏺)ずがま(👇)しい口を(✖)きいていた。し(😒)かし、次郎が(👝)雑(zá )巾を(😼)もって(🌲)大便所(suǒ(🍰) )の(🐍)中にはいったのを(🙁)見(jiàn )ると(🛢)、さすが(😿)に気(qì )がひけ(🍟)た(📶)ら(❄)しく、指図する(🎙)言(🚶)(yán )葉の(🥎)はし(🌘)ば(💐)しがにぶりが(🤴)ちになり、何かしら気弱(ruò )さを示していた。
次郎は(🕡)、(🤘)先生(🌇)(shēng )の言葉(yè )がま(🔯)すます激しくな(🌈)っていくのにおどろいた。先生(shēng )は、あるい(🍣)は(🤪)、昨(zuó )日の入塾式における平(💲)木(♉)中(🚇)佐の影響(xiǎng )えいき(🍛)ょうから、できるだけ(🈹)早(💱)く塾(shú )生たちを救い出そうとしていられるの(😷)か(🏛)もしれ(📐)ない。しかし、それにしても入塾(💸)(shú )したばかり(🌍)の青年(🌳)たちに話(huà )す(🔶)言葉としては、(🥊)あ(🚲)ま(🔷)りにも激しすぎる(😈)。こ(🔡)れではかえって逆(😳)効果を(🍹)生(shēng )むのではあるまい(🍓)か。
(🔅)コーン(🍜)、コーン(🌒)、――コ(🍅)ーン、コーン。
みんな(👕)の視(⛄)線は、もう(🚭)さっきから大河(👇)に集中されていた。大(🥍)河(hé )の顔(yá )には、しかし(🍦)、そ(🌐)れでて(🚥)れて(⛸)いるよう(🥀)な(😆)表情は(🧒)すこしも見(🏃)られなかっ(❔)た(🍃)。かれはただ(🆎)一心(🤮)に(🎂)次(🍎)郎(láng )の顔を(🚊)見(jiàn )つめ(💸)、その声に耳を(♐)かたむけてい(👚)るだけであった。
事(shì )務所にそなえ(💺)つけてあった何(📝)枚かの東(dō(🚀)ng )京地図は、すでに二三目前(🦄)から各室で引(yǐn )っ(🥘)ぱり(🈚)だ(💁)こだった(🏬)。土曜(yà(🚆)o )日(rì )の晩には、炊事部すいじ(🚞)ぶはみんなの(💁)弁当の献立こ(🐷)んだてを(🎶)するのに忙しかっ(🎛)た。次(cì )郎(🤨)が道順の相(🥧)談(🔐)の(🚳)た(⏳)めに、各室に(🎲)引っぱり(🦊)こまれ(🌝)たことはいうまでも(🕡)ない。そして(⏰)、いよい(🍹)よ(🏠)日曜の朝食がすむ(🍟)と、(🍯)二十分とはたたないうちに、塾(🏿)(shú )内は(👕)もの音(yīn )一つしないほ(📃)ど、(📒)し(📞)んかんとなって(🖖)しまった(🔮)のである。
「郡の団長(📟)なんか(🏼)やって(🏸)ると、あ(🈶)んなふ(🤾)うに(🎉)なるもんか(🚦)ね。」
「打ちやめると、(🖐)それでか(🈚)え(⛑)って起きることも(👿)ありますがね。」
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