(🥒)次郎(🤞)は(🏾)返(fǎ(🏊)n )事(☝)をする代りに、穴(👌)のあく(🎮)ほど馬(mǎ )田の顔を見つ(😅)めた。馬(⏺)田は、その(🥦)眼(yǎn )に出っくわすと、ちょっとたじ(🍈)ろいたふうだったが、口だけ(🚻)は元気(qì )よ(🏃)く、
町はず(✈)れから(🚞)は松(sōng )並(😩)木の土手(🛶)(shǒ(🥥)u )が広々とした青田のなかをうねっ(🤑)てつづ(🕡)いている。左(👆)は(🐤)、ほぼ五六(liù )間ほどの川(chuān )で、(🥝)向こう(💥)岸(🔗)もやはり松(sōng )並木の土手である。旧(🐩)藩(🎌)(fān )時(shí )代のさる名高い土(tǔ )木家が、北山の(🏖)水を(⛎)町にひく(🛣)ため(🔷)に開鑿(záo )かいさくし(🥔)た水路だそうだが、いつも(🏴)探さ一二尺ほ(🖖)ど(👎)の(🛡)清(qīng )冽(liè )せいれつな水が、かなりな速度(dù(〰) )で、白砂(shā )の上(📄)を走ってい(🏡)る。そ(🗨)の(🚅)水(shuǐ )は(🍐)町に流れ入る直前に直角にまがって一丁(😠)(dīng )ほど東に(🚺)流れ、もう一度直角(😡)に(🛁)南(🐫)にまがって、町はず(🐣)れの橋の(🔘)下(xià(⚡) )をくぐ(💯)っ(🚈)て(🐊)いるのであるが、(🥇)その角の(🦂)あたり(📣)には、背(🥄)丈せたけぐらいの(💲)渕(yuān )が出(🗼)来(lái )てお(🚿)り、(🌱)夏(🏏)になる(🧥)と、こ(🙁)のへんの子供たち(🦗)は、(⏱)よくそこで水を(🛴)あびる。土(tǔ )手をとおって通学している(🕳)中学生の中にも(📌)、(🕡)学校のかえ(♏)り(🎚)途(tú )には、子供(gòng )たちにまじっ(🗂)て(😿)水をあびて(😦)行くものが少くはない(⛏)。次郎もおりおり(🐲)その仲間に加(🥑)わ(😫)る(🥞)一(yī(⛄) )人だが、きょ(🎀)うは、とくべつ暑かっ(😓)たにも(😲)かか(🔮)わ(🕝)らず、そこを(⛩)見(💝)むき(🏷)もし(🏼)な(🚣)いで通(tōng )りぬ(🛣)けてし(💵)まった。それから五六分も(🔯)行くと、(⏭)一心橋という(🗒)橋(⏰)がかかっ(📢)ており、道(🙎)をへ(👶)だ(😐)てて、(🏓)駄菓(guǒ )子やところ(☔)てんなどを(🌆)売る小(xiǎo )さ(🐹)な(❇)茶店(diàn )が(🏈)ある。次(🐌)郎は、そ(🚒)の半丁ほど手まえに来たとき、今(💫)までう(🍶)つむきがちになって(🥗)い(💮)た顔(🚪)(yá )をあげ(🎛)て、ふと向こう(📆)を見(🍒)(jiàn )た。すると、橋の(💽)た(⏺)もとの大(😉)きな松の木かげに、(🔐)帽(mào )子をわし(🔦)づかみ(🍀)に(🥫)して向(👅)こうむきに立(⌚)っている一人の中(🦍)学生が眼にとまっ(⛎)た。馬田である。制(zhì )服(fú )のボ(🌊)タンをすっかりはずして胸(xiōng )をはだ(😏)けて(🤓)いる(🔆)ら(💞)しく(💜)、襟(🏋)が(🎡)首(shǒu )の両がわにはね出し、(♎)腰にあてた左手のうしろに裾がたくれあがっている。
彼は、そんな謎(🚆)のよう(😮)な言葉を残(🎿)して(🔔)、さ(〽)っさ(🥓)とその場をは(💍)な(⛹)れてし(⬆)まっ(🕓)た。
「(⛸)あらっ(💭)!」
「話っ(🔇)て何だい。」(🔶)
次郎は、まだ涙のすっかりかわききれない眼を見(🔁)はってたずねた。
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