「うむ、わ(🈵)かって(🚄)るよ。」(🚕)
「新(xīn )入生(🚈)のため(🤲)ばかりで(🥡)はありません。五年生は、ちっ(🧜)とも校長先生の教(jiāo )えを守っ(🥏)てないです(🗑)。あ(♐)んな五(🥤)年生(🈴)(shēng )は、僕(🥉)、学(xué )校のためになら(🕊)ないと思(sī )うんです。」(💜)
(母さんやお祖母さんな(👘)んか(🏸)を相手にす(👉)るの(🤪)が、(🎍)ばか(🌮)ばかしい。)(🕠)
「大沢君っ(㊗)ていう(✏)よ(🌠)。僕の(🐥)親友(🔕)(yǒu )で(🚾)、同(💨)じク(🎁)ラスな(🌜)んだ。」
「默っ(🎴)てな(🐤)んかいるもんか。」
乳母(mǔ )の(⛳)お(✈)浜には、次(cì )郎は、それ(😢)からも、(🎰)たびたび手(🌠)紙(zhǐ(👰) )を出(✊)した(🍴)。返事には、(🏜)いつ(🌽)もきまっ(📲)て、(🧙)一番(😬)になれとか、偉い人にな(🐕)れとかい(🤡)うような(🍃)こ(👆)と(🔚)が(🚛)書い(🥃)て(🎩)あり、(🏂)また、そ(💕)れとなく、(🌥)今度の母と(🥔)の折合いがうまく(📽)行って(🚕)いるかどうか(😺)を、(👷)知(zhī )り(🈷)たい(🤰)よう(📪)な文句が(🌻)つ(🖊)らねてあっ(🚉)た。次(cì )郎は(💲)、し(🌡)かし(😊)、(🔡)そのいずれにも、たいして心を動か(🎵)さなかった。彼は、そうした手紙によ(🉐)って、お浜の(⛪)自分(fè(🛀)n )に(👢)対する愛情を十分に味わ(🆎)いながら(🧢)も、すでに一段と(❌)高(🤞)いところに立(👔)(lì )って(🏻)、その中の文(🤼)句の意味を読もうとする気(🏌)持になってい(🕯)た。そ(🛺)れはち(🐒)ょうど、多くの(🚨)大学(xué )生(😍)が故郷(xiāng )の母から来(📛)る訓戒の手(shǒu )紙(🌂)を読む(💦)時(shí )の(🛏)気(😯)持と、同じような(🥣)ものであっ(🐻)たらしい。
「ええ、見(jiàn )て(🐜)たんです。地べたを見(🙎)るのは無(🙄)礼(🌧)だって言(yán )う(♐)から、顔(🥪)を見(🚍)てたんで(😩)す。」(🏅)
みんながどっと笑った(🛣)。恭一はてれくさそうに苦(🐱)(kǔ )笑して、顔をふせた。
大沢(⚪)が立ちか(👄)け(💟)る(🔀)と、次郎(láng )がだしぬけ(💆)に(🔭)恭(🐇)(gōng )一(yī )に言った。
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