「(🦅)あッ(🤯)、へ(😐)そか」
「なぐる前に(😫)一(🏧)(yī(👰) )応忠(zhō(🌳)ng )告(gà(❤)o )する(👿)がいいよ」と渋(🛳)(sè )谷(🀄)(gǔ )がいった(🏩)、渋(sè )谷は手塚と(📢)親しか(🛌)っ(🧥)た(🌀)、(🥞)かれは日曜(👐)ごとに手(🍴)塚の家へいってご(🎁)馳走ちそうになるのであった(😍)。かれはまた手塚(🚍)から真(zhēn )珠入り(❎)の小刀(dāo )だの、(⬜)水(💶)晶(jīng )のペンつぼな(🔋)どをもらった。かれが手(🕹)塚(zhǒng )を(⏸)かばったこ(✝)とがかえ(🎽)って一同の憤(🎨)激をたきつけること(⏳)になった。
安場(🦏)はぐっと千三(🧥)(sān )のへそを押した。ふしぎに(🕗)千(qiān )三は頭がすッと軽く(🔡)なった、胸(xiōng )につかえ(🎿)たもじゃもじ(👄)ゃしたもの(🔷)が煙(👿)のごとく(💵)消え(㊙)て(🙂)、どっし(🦔)りと腹の底に重み(🚈)がで(🍥)きた。
柳(♑)ばかりで(🌦)ない、手塚もいろいろな(🕕)快技(🏯)曲技をや(🏪)っ(🔩)て見(🌟)物(🎻)(wù(💂) )人(ré(🗡)n )を酔(🎎)よ(🌜)わし(🐟)た、かれは(🐮)もっ(🍇)とも得意であった、ファイン(💡)プレーをやる(🎣)たび(🐭)に見(jiàn )物(😭)人の(🐣)方(fāng )を見やって微(🔺)(wēi )笑び(🐕)しょ(👟)うした(🐨)、ときには帽子(zǐ )をぬいで応(💌)援(yuán )者にお(🐌)じぎをした。
「それはぼ(🍔)くもよ(🤷)くない(🗝)と(🥟)思う、(🔦)しかしそんなことは忠(🧑)告ですむこ(🎥)とだ、(🤯)一度忠(✡)告(⛩)(gà(⬛)o )し(🚵)てきかな(🐩)かったらそのと(🍂)き(🔐)に(🥠)第(dì )二の方法を考(🥉)えようじゃないか、ぼくは生(🍵)蕃(fān )せいばんの(🖥)ことでこ(🐈)りた、生蕃(🥖)は決(jué )して悪(è(🙌) )いやつじゃなかっ(🦇)た(🐱)、だが(⚡)あのとき諸君がぼくに同情(qíng )して生蕃(fān )を根底からに(🤽)くんだ、そのために彼はふ(💶)たたび学校へく(🛑)ることができなくな(⛄)った、ぼくはい(😤)つも(🎦)それ(😿)を思うと(📱)、われわ(📅)れは(🔡)感(🍆)情に激(jī )げき(😠)したために(🤴)ひとり(😩)の有為(🍅)ゆういの青年を社会から葬ほうむることにな(❄)ったこと(✌)が実(shí(📕) )に(😬)残念でた(🗞)まらん、(🐚)人を罰するには慎重し(👩)んちょう(💦)に考(💑)えなければならん、そうじゃないか」
いろいろな感(⏸)慨が胸に溢あふれた、かれはそのまま(⛔)足を活動小屋に(🏑)向けた。
あの家で(🥎)は活動(dò(👌)ng )を見ること(🧖)を公(🌅)然(😌)ゆるしてい(🐙)る(👡)と(🔖)見える、お(🗄)母さんが承(chéng )知の(🍧)上なの(🤳)だ、そ(🍘)れに対して(📇)学(❄)校がいく(🎻)ら活動(dòng )を(🏧)禁(jìn )じてもなん(🔧)の(🐛)役にも(💂)た(🕚)た(🦀)ない話(🔭)だ。
「お(😊)れにゃわからねえ」と覚(🐣)(jià(🌭)o )平(píng )が(🕑)いった(🙆)。
「プ(🥕)レーボ(❌)ール!」(🤽)
「(👪)青木君、ぼ(🌐)くの学校へ入学(xué )したまえよ」(🛏)
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