「な(🔺)んだか(🖤)、ひどく叱しかりとばされて、やっと起きた(🌃)、といった(🌖)ぐあ(🧀)い(📣)ですね。」
「そういうと、ゆうべの(💗)室(🚠)長選挙も何だか変(biàn )だ(🤪)っ(🌩)たぜ。」
朝(🎛)倉先生(shēng )は(🕟)、そ(❤)こでまた(🎠)口をつぐん(🎷)だ(🖇)。塾生(📭)たちの中には、話がそ(🛶)れで(🙈)終わった(🙌)のかと(🔏)思い、そ(⚾)っと眼をひらいて、先生(shēng )の顔をの(🎇)ぞ(🧀)い(🎱)て(🛹)見たものも(😛)あった。
次郎は、すぐに(💒)は、その意味がのみ(🌕)こめな(〽)いで、きょとんとしていた(🐅)。する(🦏)と(👨)、先(xiān )生は、
間もなく、侍(🛳)(shì )僧に(🥠)伴(⏹)(bàn )と(💮)もなわ(🐖)れて、一人の(📆)つつましやかな(💱)小僧がはいって来(lái )た。和尚は慈愛じあいにみ(🐻)ちた眼で(💊)、小僧(sēng )を見(🕵)ながらたずね(😞)た(🌻)。
「ええ、べ(🏬)つに出(chū )る(🗑)用もなかっ(🕦)た(🍰)ので……(☝)」
「私(📭)に言わせると(🎵)、それは(🌕)、君(jun1 )らに、ほ(🧐)んとうの意(🀄)味で自(🍴)分をたいせつにする心(🐫)(xīn )がない(🏩)からなのだ。言いかえ(💌)る(🖥)と、君(🔗)らに(🔦)は、(🐥)自(🏫)分で自(🕙)(zì )分をたいせつにする(🙄)自(zì )主性(xì(⚽)ng )というものがまるで(🐺)ない(🚑)。さら(🚌)に(🐢)言いかえ(🎗)る(🤢)と、君らは多(🚝)数をたのみ、多数のかげにかくれて(🔡)、何よりも(⛷)たいせつな(🐲)自分(fèn )の(💹)良心を眠(🥪)ら(🕐)せることに平気な人(🎀)間なの(🌾)だ。私(🙊)(sī )は、現在の(⛅)日(rì(🥧) )本人(📔)の大多数が(👎)もってい(🤥)る(🚁)最大の弱(🗂)点(👆)を(📍)、(🆘)君らの今(jīn )朝(🏊)の起床の(🕺)様子でまざ(🤲)まざと(🏊)見(jiàn )せつけられたような気がし(👺)て、全く、(🏍)暗然あんぜんとなら(🥟)ざる(🔟)を得なかったの(🥃)だ。――」
そう思ったとき、自(zì )然に、かれの(🎯)眼(yǎn )にう(📯)か(👎)んで(📁)来た二(🚙)つの(🔎)顔があ(🕘)っ(♌)た(🖊)。それは、(👁)大(dà )河無門の顔と、青山敬太郎のそれだった。ゆ(🕐)うべの懇談(🗂)会の様(yà(⏯)ng )子(🎂)から判断し(➗)て、こ(🎆)んな落(luò )ち(🕖)ついた板木の(🔜)打ちかたのできるのは、おそら(👡)くこ(⚓)の二(èr )人のほかに(🏑)はな(🤾)いだろう。そして、第一週の管(guǎ(🥑)n )理部の責任をひき(🔈)うけたの(📕)は第五室だっ(😣)たのだ。――そこまで考えると、かれはもう、今朝の板(📄)木(📍)が大河(hé )の手(🔬)で打(dǎ(🧦) )たれていることはまちが(🐞)い(🐽)ないこ(⛰)とだ(😅)と思っ(🗼)た。
(👞)ただ(👴)、組織に関す(😏)ることで、室編(🗯)成のほかに、(🎒)生活内容(📯)の面から(💂)、い(🚳)ろいろの(⛲)部(bù )が設(👈)(shè )け(😫)てあり、全員が期間(jiān )中に、一度はどの部の(🏟)仕事も体(tǐ )験(🚩)す(👒)るという仕(☔)組(🌂)(zǔ )みに(🌰)なっていたので、そ(🔕)の(🚖)運営(🕟)の方法(🐸)や、人(📠)員の割り当てなどに(🗽)つ(🌹)い(😵)て、(🆑)いろい(💢)ろの質問が出、その説明(míng )に大部分の時間がつ(❌)いやされたのであった(🎸)。
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