次(cì )郎は、(🈚)その(🤐)光(🙈)(guāng )景(jǐng )を見ると、こ(🌟)れか(🔰)らどうしたものかと考えた。もとの(🕘)位置に帰(🐰)る気に(🍇)は、と(🔦)てもなれな(🔬)かった。かといって、いつまで(👓)も(🍺)そ(⛑)の(📘)ま(🏂)ま立っているわけ(🐠)には、なおさら(🐐)いかない。彼は、しばら(💩)く(⛷)、じろじ(🧣)ろと周囲(💅)を見(🕒)(jiàn )まわしていた(🔜)が、ふと目のま(🚱)え(🕤)に(📌)、(🥩)ふみ(🙎)に(🔔)じられたようになってこ(🤗)ろがっている帽子(🔰)(zǐ )が眼につい(🐎)た。それは、彼がついこないだ父に買って(☔)もら(🗿)ったば(🥉)かりの、そして(🏨)、(🐏)きのう(📚)はじめて、(💰)組(zǔ )主任(📊)(rèn )の先生に渡さ(🐂)れた新し(🍕)い徽章をつけたばかりの(✂)、彼(🌶)の制(zhì )帽(🕐)だ(⬅)っ(⛵)た。
彼(bǐ(👅) )にとっ(🌆)ての最も大きな失(shī )望(🔢)は、彼の(🌄)教(👹)室(🐬)に出(chū )て来る(🔺)先生の中(👨)に、権田(📿)(tiá(🔶)n )原(yuán )先(xiān )生のよう(🛹)な人(🆗)(rén )を(🌜)、ただの(🎤)一人も(👳)、見(🐶)出せな(😍)かった(📪)ことで(😮)あった。彼の(🥋)眼に映じ(🎵)た(🤫)中学(xué )校の先(🎊)生(🆎)というの(🏻)は(🤮)、(🧒)小学校の先(🥏)生にくらべて、何か専(zhuān )門らし(👽)いことをほんの少しばかりよけい(📊)に知って(🐆)いるだけ(🌰)で、およそ人(rén )間らしいとこ(🍸)ろを(🌥)少(shǎo )しも持合わせない人達ば(🍘)かりだった。貧しい知識を教(💌)室(shì(🦀) )で(🗼)精一ぱ(💧)いに(🔫)しぼり出(👁)すこ(🔨)と、点数や処(😉)罰で生(🔜)徒をおどかす(🎷)こと、この二(🎺)つの外には、用(🏖)はない(💎)とい(🏟)った顔(yá )をしている人間(🎿)、そ(🏭)れを次郎は中(zhō(😜)ng )学校の先生にお(⏯)いて発見(🎧)した(🙆)ので(🔯)ある。
そ(👚)れが、その頃、彼の(🔸)行(🦓)(há(🌗)ng )動(dòng )を左右する(🚮)第(🏀)(dì )一(🌰)(yī )の信条だった(📅)のである。
「よか(🕔)ろう(✴)。」
(二(🚿)人(👥)は、自分のことを、もう何か話(huà(🕌) )しあったにち(🆕)がいない。)
と(📓)、大沢は、次郎の肩に(🐍)手を(🎗)かけて、
(🔙)と(🌫)、二人(👅)にあいさつして、さっさと(🗺)部屋を出(🔽)て行った。恭一はすぐ(🌱)あとについて、階段(🥢)をおりた。そして次郎が自(🎎)分にかえっ(🌴)て、(💲)急い(🏣)で下(☔)におりた(👸)時には、(💒)大(dà )沢(zé(🔂) )は、もう、門(🐌)口を(🗾)出(🕣)(chū(🏷) )ているところ(🤩)だった。
恭一(yī )は、(🎖)それまで大した興味(❔)もなく、はた(📧)で聞(📅)いて(🧣)いた(🤗)が、(🍽)本田という(🏠)名(míng )が出ると、ぎくっとして眼を見張(🐳)った。
(母さんやお祖母(🦇)さ(🔧)んなんかを相手(shǒu )にするの(🛤)が、(😮)ばかばか(🔺)しい。)
「(🤪)ようし、わ(🧞)かった。」
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