江戸に召し(🤸)か(🤷)えされて(🔟)から(🧥)の先生は昇(🧝)平校しょうへいこうという名高い学校の(🖤)頭(tóu )取とうど(🏙)りを(🎆)命ぜられ、上(🍖)士じょ(🚏)うし(🎴)の位に進み、さら(🏧)に鑑察かんさつといってだれでもうらや(📐)む(❎)重い(〽)役目をつとめる(🧗)こと(〰)に(✈)な(✖)りました。そ(🐔)れば(🥠)かりではありません、(🧦)当時は諸外国(guó )の軍艦や商船がだ(🕸)んだんこの(📃)国(guó(🦎) )の港(🛏)に(🐕)集まって(🏪)来るよう(🍱)になりまし(🏁)て(👗)、日本国じゅう(🤫)大さわぎの時でしたか(🗨)ら(🏴)、その談(🕑)判(📚)(pà(🎋)n )にあたる(🗨)外(🛑)(wà(😪)i )国奉(🌭)行ぶぎょうは勇(🛣)(yǒng )気のある人(👙)でなければつ(🉑)と(🔈)まり(🖐)ま(👓)せん。先生は一番(fā(🏹)n )最後にそ(🔽)のむずかしい外国奉行(háng )を引きうけ、徳川の大(dà )身代おおしん(🤞)だいを引き回した人(ré(🤔)n )の(🔬)一(yī )人(rén )でし(🔦)た。
な(🌄)どと言われますから(🧔)、どんな(🤝)年ごろのむす(🔠)こさ(😮)んかと(🎁)思いました(🔑)ら、ま(💨)だ小学(🈷)校へかよっているほど(✔)の(🧝)少年(🐤)でした。そんな(🛸)むすこさんが先(xiā(🏙)n )生のような年老いた人にあ(😀)ることもめずらしく思いました。
「わしが国さで見せたいも(✖)のは」(🆚)という歌(➕)に(🍊)もある(👶)とおり、東北の人(💎)は(👷)な(🤟)かなか(📐)お国じまんで(🚒)す(⛎)から、(🌬)何(hé )よりも(🐘)まず松島を見せ(🏁)たいと布施ふせ(🚎)さんが言(🙀)いま(🚋)して、学校(💺)のお休みの日にわ(🔝)た(🕷)しを案内して(👚)くれまし(💰)た(🔦)。
長いもの(📿)、仙台せ(💭)んだい地(🛋)方(fāng )に(🤤)伝わってきた「さんさ(🐏)しぐれ」の古い歌の(✔)節。
「行(🎷)徳ぎょうと(🌡)く」
浅(😐)(qiǎn )間(📑)あさまのふも(⏸)とで(🚀)は(🏂)、石(🤵)ころ(🔏)の(🏣)多い土地にふさ(🔦)わしい野菜がとれます。その一つに、土(🈹)地の人たちが地大根(🎄)(gēn )じだいこん(💓)と呼んでいるのがあります。あの(🍆)練(lià(📆)n )馬ねりまあたりの大(dà )根を見(👀)た(🤰)目(mù )には、これでも大根かと思われる(⤵)ほど、ず(👸)っと(🏔)形(🥪)も(🍀)ちいさく、色も(🚺)それほど白(💁)(bái )く(💿)なく、葉(yè )を切(🗻)り落(🈁)とした根(gēn )元(🎈)のところはかぶ(⛵)のよう(🙄)な赤みがか(🔬)っ(💯)た色のも(🥩)のです(🎇)。
もと(🗒)よ(🚈)り、木(👉)曾(✔)(céng )山の熊(🕳)(xióng )くまの胆いに目(mù )をつけ(🎯)て、(🥣)それを土(tǔ )台(🎵)に製(🛥)薬(📩)の業を思い立ったの(👘)は、(🗂)橘翁さまあっ(🤾)て(🌪)のことです。しかし、(📒)姉の家(jiā )の(😙)薬を(💼)これ(🛎)までにひろめ、先祖(🛸)伝来のしごと(🔯)を築き上げたのは(✋)、何代も(🕥)かか(📯)った(⏸)行商の力によるこ(🈶)と(🕦)が(Ⓜ)多いので(👷)す。
四(sì(🏏) ) 馬市(shì )の立つ町
五 かしどりのあいさつ
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