朝(cháo )倉(cāng )夫人(rén )は(🌵)、行事(🥧)を(🕝)おわって空林庵(⚪)に引きあ(🐛)げるまえに、わざわざ次(🏑)郎の(📬)室にやって来て、しば(🎳)ら(🐥)く話(huà )しこ(⏳)んだ。その(🤓)話の(🏴)中にこ(🦀)んな言葉もあった。
(🎖)二人は(🗝)声(😕)(shē(🌌)ng )をた(🎚)てて笑っ(🎙)た。次郎は、(🙂)しかし、すぐ真(🙎)顔まがおになり、
(🍻)次(cì )郎は、しかし、それ(🤷)どこ(🕓)ろでは(🏨)な(📋)かった。かれは、もう、先生のつぎ(🐍)の言葉(yè )が、槍やりの穂(suì(🔆) )先ほさきの(🗺)よう(🤐)な鋭(duì(🏰) )さで、自分の胸にせ(👮)ま(📟)っているのを感じ、かたく観(guā(🕊)n )念の(🚝)眼を(🏧)とじていた(💒)のだった(🧕)。
奕堂和(🔙)尚は聞きお(✖)わ(🌫)って、(🔥)いかにもうれしそうに(🏥)うなずい(🐕)た。そ(🐵)して、まだどこかに漂ただよっていそうな鐘の音を追い求(qiú(😼) )めるように、ふたた(💜)び(🍈)しずかに眼(🍰)をとじ(👥)た。
かれは、(🤐)掃除そうじをし(🧦)なが(📝)ら、(🔈)根気(⏳)(qì )よく鳴(🔔)り(🈲)つづけ(😋)ている板(✋)(bǎn )木の音に、ふと好(hǎo )奇心(xīn )こうきし(🕺)んを(😴)そそられた。それ(🏜)は、鳴りはじめた時刻(kè(👃) )がきわめて(🏅)正確だ(👀)った(🤣)か(🦗)らばかり(🧥)でなく(💍)、そ(🥒)の(👦)音の(📤)調子(😹)に何(🆖)かしら落ちつきがあ(💅)り、しか(🧀)も、いつま(🍍)でたってもそ(🏾)れ(🌊)が(🍻)乱(🔗)れなか(🎆)ったから(🍕)であった。
か(🦀)れは、そう言(🧠)うと(📫)、すぐ(🈹)おじぎをして、塾長室を出(🏩)た。朝倉(cā(🧥)ng )先生は無言のまま、かれの(🎁)うしろ姿を見おく(🤤)っ(📉)ていた。
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