(👅)しまりのない口を半(💴)ばひらいたまま、ぽかんとして(🔬)次(cì )郎のうしろ姿を見おくってい(🌂)た馬田は、(🌉)次郎(láng )が十(shí )間(💃)以上も(🖍)遠ざかったころ、つぶ(✋)やくように「畜生!」(🚙)と叫ん(👅)だ。そ(🌽)して帽子(💤)をふ(🎿)りあげて、(💉)力まか(🍰)せに自(zì )分の股をも(📢)う一度(dù )な(🏍)ぐ(🐝)りつけた。
次郎(láng )は、そう(⚡)言って(🦁)、視線(xiàn )を道江(🔂)の方に転(zhuǎn )じ(🤣)ながら、
(😅)と、(🦀)道江(📇)(jiāng )は(🐠)ちょ(👠)っ(🤱)と眼を見(jiàn )張って、
「そう(💞)ね、――」
「話って何だい。」
校長(zhǎng )室が(🐔)ひっそりして(🕵)いる(⬅)のにひき(⏪)かえて、教(👡)(jiāo )員室は何(hé(🎋) )とな(📍)く落ちつきがなかった。三人(rén )、五人とかたま(💦)って(🤶)立ち(😴)話(huà )を(🗄)している(🌨)様子(🧝)が(🕉)、(🥫)あけ放し(🤷)た窓から、いつも生(🗒)徒たちの(🐄)眼(👘)にうつった。また四年や五年(🥪)の教室(💸)に出て(♏)来る先(xiā(🍻)n )生たちの態(💃)度(🤫)にも(🐿)、(💧)ふ(💮)だんとかなりち(💃)がったと(📅)ころ(🛅)があった。い(🌔)つも駄じゃれをとば(🚷)すの(⌛)を得意(yì )にしてい(💞)る先生(🏅)がいやにまじめだったり、これま(🐴)で教科(kē )書以外(📨)の話なんか一度(dù )もしたことのない先生(🍰)が、とってつけたよ(📀)う(🌲)に、修身めいた話をし(✊)出した(🈳)り、また中には、変ににやにやしながら、「こないだ大垣(yuán )前校長からお手紙をい(🧒)ただい(📠)てね。」と、(👀)その手紙の中に(👱)書(shū )いてあっ(🎚)た(💌)という一(🥐)二の文句を引き(🎠)出(⚪)して(🆗)、前校長をほめ、自(🙏)分と前校(⛰)長(🎋)の間(🧑)には何か特(tè )別の関(💯)係でも(😊)あっ(🌏)たかのようにほのめかした(♏)りす(📆)る先生(🌙)も(🌁)あった(📗)。すべてこういうことが何を説明しているかは、生徒たちにむろ(🍹)ん(📦)わかりすぎるほ(✂)ど(🎇)わ(🙇)か(🏭)っていた。だ(🔏)から休(xiū )み時(shí(🔄) )間になると(📰)、彼らはそれを(👗)材料(⬆)にし(🚕)て先生た(😧)ち(🛎)の品定め(🌀)をするのに忙しかった。こんな場(chǎng )合(🍧)、いつも奇抜な思いつきをやるので人気の(🍓)あ(🖼)る五年の森川という生(shē(🎡)ng )徒(🗄)(tú )は、四年(nián )と五年(😅)の各(gè )教室をまわってその品(🕡)定めをきいて(🐶)あるい(👟)ていたが(🏓)、昼休みの時(shí(🍢) )間には、もう校(🎽)友会事務室の黒板に「教(jiā(🎠)o )員適性審査(👒)採(🧗)(cǎi )点表」と(🐼)いう(🌯)のを書きあげ(📥)てい(🌲)た。校(xiào )友(🚛)会事務室(🔆)は(🥦)、生徒(🎪)控所(🧖)の横の小さな(🛠)室で、間はガラス戸で仕(🕖)(shì )切ってあった(🚍)ので(🌘)、控所か(🏃)らはまる見(🦅)えだった。校友(yǒu )会(📪)の(👅)委員(yuá(🌱)n )たち五六名が中でわ(👢)いわいさわいでいる(🔖)声をき(🦆)き(📛)つけて、(🌺)ふだんは(🚂)遠慮しがち(🙊)な一(⏲)二(🆎)年の(😖)生徒(tú )たちまでが押(yā )しよせて来た(🍍)が(🥨)、その採(🚌)点表(biǎo )の左の端には、馬賊、チャ(🤢)ップリン、かまき(🛄)り(🥅)、(🍚)あざ(🥞)らし、お(🎺)で(😙)ん、花王石けん(🍿)、(🍃)長(🥄)茄子、瓦煎餅、と(📣)いった(💤)よう(☔)な(🌙)先生たち(🗒)のあ(💽)だ(🍡)名が縦(zǒ(🥥)ng )にならんでおり、(👏)そ(🎖)れに括(kuò )弧かっ(💦)こして受(shòu )持学(xué )科(kē(🤨) )名(míng )が書いてあ(⬇)った(👋)。そして(🐚)、その右(yòu )に点(🚑)(diǎn )数欄と(📔)備(😴)考欄とが(📚)あったが、(💤)点数(🚮)欄に(🏈)は五点という(🎭)のが(📨)一つある(📲)きり(🤛)で、あ(🤲)とは(⭕)みな四点以下(xià )だった。零点はさすがに(📽)一つもなか(🔊)った。備考欄には、「(👮)品(pǐn )性下劣(liè(📧) )、(🥣)御(🥢)殿女(🧝)(nǚ )中の如(🏿)(rú )し(🔦)」(🕵)とか(⛹)、「駈(qū )落か(💏)けおち三回(🕑)心中(🔝)未遂一回」とか、「野心満々、惜しむらくは低(💓)能」(⛳)とか、「彼(bǐ(🤳) )いつの(💘)日(🦗)にか悔(huǐ )い改(gǎ(🏎)i )めん(🎼)」(👎)と(😐)か(🎒)、(🔇)「愚鈍なる(👕)が如くに(🈴)し(🥅)て、最(🎹)も(🥀)警戒を要す」とか、そう(🍝)いった(🅿)さまざまの文(wén )句が、(♓)いっぱい(🍉)書(shū )き(🥎)つめてあ(🎼)った。五点の評(🥊)(píng )点を(🏇)もらっ(📝)たのは「あざ(💺)らし」先生だ(⭕)ったが、(📩)その(🈯)備(🚂)考(🐖)欄には「性粗野に(👨)し(🎠)て稚気あり、(🏗)陰(🌻)(yī(📋)n )険(xiǎn )とは認めがたし(💵)、合(⛴)(hé(🏗) )否の(👂)判定は後日会議(yì )の結(jié )果(🎳)にま(🌩)つ」と(🌬)あっ(🤞)た。
枝(zhī )折戸は手(shǒu )で押(yā )すとわ(💫)けなく(☔)開いた。次(cì )郎(🌌)(láng )は、(🚌)行儀(🤽)よく二列にならん(⛅)でいる朝顔鉢(bō )の間(🈳)(jiā(⌛)n )を通(🏢)って、縁側に腰(👠)をかけると、(🥐)ぬす(🏋)むよう(✖)に道(📠)江の顔(🥣)を(🏺)のぞいた(🚢)。
と(🛫)、(🐄)今度は道江(🤟)が眉根をよせて、
「何しろ、朝倉(cāng )先(📹)(xiān )生の退職(zhí )の理由が理(lǐ )由だ(🏺)し、君たちの行動(dòng )を(🍅)当(dāng )局では極力警戒(🥊)(jiè )しているらしいん(🦍)だ。万(wàn )一ス(🚦)トライキに(🥦)でも(🎊)なっ(🛶)たら大変(🤣)だぜ。」
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