この(👧)光景さ(⛺)まを笑っ(🔊)て眺め(🔵)ていた(🏭)高(gā(📑)o )瀬(lài )は自(zì )分の方(fāng )へ(👝)来た鞠(👨)子(zǐ )に(🎮)言った。
学士(🚤)はこの家(🥌)(jiā )の子(zǐ )のこ(🏺)と(⛴)などを親達に尋ね(🔙)ながら、(⬛)手酌(zhuó )で始(😡)(shǐ )めた。
と口(🕊)(kǒu )々に言い騒(sā(⛸)o )い(🏓)でいる生徒の前で、学士は(🎟)身(🚝)を反(fǎn )そら(🈵)して(🤼)、螫されま(🌻)いとする様(yàng )子をした。蜂(fēng )は(😛)コップの中(🐨)(zhōng )へ押し入(💰)(rù )れ(🔡)られた(😹)。それを見た(🛵)生徒等は意(yì(📟) )味もな(💗)く笑っ(🥑)た。「死んだ、死んだ」と言うものも(🎵)あ(📯)れば(💎)、(👸)「(🌹)弱い奴(🧥)」と言うものも有っ(🈴)た。蜂は真理を証する(🐔)かのよ(🈺)う(🈵)に、コップの中(zhōng )でグルグル廻って(📻)、(⛵)身(shē(📿)n )を(🗯)悶も(🧣)だえて、死(sǐ )ん(💽)だ。
と呼ぶ声(🏼)が起(qǐ )った(🎁)。音吉の(♊)弟は人をめ(⏸)がけ(🎼)て大きな石(shí )を振揚(🌤)げ(🎼)て(⬜)いる。
と窓の(📉)方(fāng )を(🐓)見(👋)る(📹)生徒もある。庭(📯)に出た青年(🕌)(nián )は桜(🤙)の枝の蔭を尋(🚤)(xún )ね廻っていたが、間もなく戻って来て、(⚡)捕えたも(⛹)のを学士(👶)に勧め(😠)た。
「でしょう。一体(🔢)にこの辺(🐹)の人は強酒ごうしゅです。どうしても寒い国の故(📜)せいで(🎯)しょう(🚎)ネ(🔏)。これで(🤷)塾では誰が(😸)強(qiáng )いか。正木さんも強いナ」
桜井(jǐ(📆)ng )先生(shēng )の(👱)奥(à(🏖)o )さんは庭づたいに隣(🚟)(lín )の家の方か(🎮)ら廻って来た高瀬に尋(🛳)ねた。奥さ(👀)んは縁側(✉)のところに出(chū )て、子供に鶏を見せていた。
それから(🈯)二年(nián )ばかりの月日(🎠)が過(guò )ぎた。約束の任(🙆)期(🚳)が(🌇)満ちても高瀬は暇を貰もらっ(👴)て(📏)帰ろうと(🚵)は言わな(📙)かっ(🤵)た。「(🎸)勉強(🔚)(qiáng )す(😔)るには、田舎(❕)の方(🤨)が(🆗)好(hǎ(🤭)o )い」そ(🍅)んなこと(🏦)を言って、反かえって彼(bǐ(🕚) )は腰を(💹)落(luò )着け(🍮)た(🚙)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025