「ど(⚓)う(🌦)かして勝(🎑)(shè(💟)ng )たしてもらいたい、(🆒)わしが(♈)生徒に野球をゆるし(📉)たのは少(🥕)し考えがあっ(🗾)て(😅)のこと(🌷)だ、(♟)この町のも(🚾)のは官(guān )学を尊敬し(🦌)て(🤱)私(sī )学を(🗼)軽蔑けい(🌠)べつする、いいか、(👞)中学(🌾)校(🍚)や師(shī )範(🔧)学(xué )校(xià(⛸)o )の生徒はいばるが、黙々塾もくもく(🤹)じゅくの生徒は小さ(🖥)くなっている、(🎀)なあ安場(🎦)、きみもおぼえがあるだ(🥝)ろ(👧)う」
「だれだろう」
(🎠)ふたり(🙅)は(🚲)顔を(📈)見るたびにそれを語(🕉)りあ(🛋)った。ふたりははたして(😖)一高で一緒になり得(♋)(dé )うるだろ(🏻)うか、いまは読(dú )者にそ(🐰)れをもらすべ(🔟)きとき(🕓)でない(🎹)。とにか(🦃)く花はさき花は散(💃)り、月(yuè(🏓) )日(💸)は青春の希望と共(🙍)に伸(🛏)び(😘)やかに輝きながらうつりゆく。柳(liǔ )光一(yī )は(😞)四年生にな(🤹)った。
「あま(😋)り(🎼)押すと先生、(🛷)小便がもります」と二塁(lěi )手(shǒu )のすずめがい(🍡)っ(🥗)た。そ(🥌)こ(🎮)で先生もわらっ(🕰)た。
戦(📩)(zhàn )場においては敵となりしの(👟)ぎをけず(🕯)って戦(😵)うもの(♑)の光一と千三は家(jiā(📤) )へ帰(guī )ると兄(xiō(🐩)ng )弟(dì )のごとく親(🎑)(qī(🎭)n )し(🧞)かっ(🥒)た。
「そういえばそ(🎄)うだ(🍙)」と彰義(👬)隊は快(🆙)然と(🔄)いった。
「そういえばそう(🤛)だ」と彰義隊は快(kuài )然(🌛)といった。
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