「そり(🕒)ゃあ、あべこべだよ。あん(🤢)な(🈸)人だから、郡の団(😐)長なん(🙎)かに(🏮)なりた(😁)がるんだ。」
(📆)次郎は、いきなり(😀)ぴ(🏀)しりと胸に(🍈)笞むち(🐕)を(🚳)あ(🤽)てられたような気が(🕵)した。かれの眼(yǎn )に(📰)は、大(dà )河の、今(😠)朝のしずまりきった静坐の(🤱)姿がひとりでに浮(fú(💭) )うかんで来(🛥)た。む(🌄)ろ(🐬)ん、先生(shēng )に(🖋)返す言(📊)葉(yè )は(📌)見つから(😭)なかった。先生(🌡)は、(➿)す(📋)ると(📱)、微(💿)(wēi )笑びし(🥌)ょ(🚿)うしな(🌑)が(🛺)ら、
「起(🎖)き(🐖)だし(🚵)たよ(🛹)うです(🍹)。もうだ(🔆)い(🦎)じょうぶで(😲)す(🍥)よ。」(🧜)
かれ(🔓)には(💵)、まったく自信(xìn )が(🔜)なかった。白鳥(🍖)会(huì(💚) )時代の心の修(💸)練も、友(🗂)愛塾の助(zhù )手(🌭)として(🍿)の現(🚮)(xiàn )在(zà(🐗)i )の信念(🈸)も、こうした(🐖)場合の態度を決(jué )定するには、何のた(🤱)しにもならなか(🛣)った。かれがこれまで信(💌)奉しんぽうもし、実践じっせんにもつとめて来た、友愛(à(🔘)i )・(✉)正義(🚽)(yì(♈) )・自(💪)主・自律・(🚉)創造(🌍)(zào )、といったような、社会生活の(🥓)基(🏆)本(⛓)的徳目と(🎛)く(💙)もくは、今のか(👈)れに(🌮)は、全く力のない、空(🏍)疎くうそ(🦅)な言(yán )葉の羅(🚔)列(liè )られつでしかなかった(🏫)。そ(😊)してそ(💄)こに気がつく(💅)と、かれはいよいようろた(♌)えた。
(🚟)次郎(lá(🌅)ng )は、そんな対(🕋)(duì )話の中にも、友愛塾に課された大きな(💯)問題があると(🐇)思(🦄)った。そして、か(🛂)れらの話がどう発展(😀)して(🐭)いくかを興味をも(🕤)っ(🧦)て待ってい(⛑)た。か(✈)れらは、しかし、笑っ(🏨)たあと、急(🆔)に口をつぐん(🐰)でしまった。次郎が大便所の中にい(🏬)ることを(🚓)だれか(⛺)が思い(💢)出(chū )して、みんなのおしゃべりを制止す(♎)る合い図(tú )をしたものらし(🌦)い(🔒)。
板木(mù )を打(🐻)って(👆)いたのは、(🍱)は(🔼)たして大(🦒)(dà )河(🎡)(hé )無(wú(🤙) )門だった(💥)。シャツに(🦈)ズボ(🍫)ン(🈵)だけしか(🚙)身につ(♊)け(🔊)ていず、(🧗)足袋たびもはいてい(😢)なかった。しかし、べつに寒そう(🏬)な(🗺)ふうでもな(🍙)く(👺)、両足(🤰)をふんばり、頭か(🐮)ら一(yī(🚾) )尺ほどの高さの板木を、近眼鏡の奥おくから見つ(🌳)めて、いかにも念入りに、ゆっくりと槌(🎨)つちをふ(🛏)るってい(💶)た。
「僕(🦓)(pú )も(🔖)そう思って、わざわ(👫)ざ廊下(🤪)に出て見たん(🚓)ですが、当番は(📰)大河君だっ(📡)たん(👵)です。」(🚘)
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