「ま(👑)だお若いんですねえ(🐜)」
こ(😪)の半ば家庭のような学(xué )校か(🅿)ら、高瀬は(⏩)自(🍨)(zì )分(fèn )の家の方へ帰って行くと、(👨)頼んで置いた(🚶)鍬(🎈)く(⏺)わが届いてい(🛢)た。塾(shú )で体(tǐ )操の教(jiāo )師(shī )をしている小山(shā(⤴)n )が届(🕳)(jiè(📣) )けて(🗯)く(🤞)れた。小山の家(jiā )は町(🏳)の(👘)鍛(🍢)(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū(👚) )まげ(🌅)を(🍥)結った阿(⬜)爺(💑)おとっさんが鍛うってく(🤢)れたのだ。高瀬はその鉄の目方(♌)の可成かなり(🌬)あるガ(📣)ッシ(📉)リと(📭)した(🍿)柄(🚪)のつい(🦑)た(🌟)鍬を提げて、(📅)家の裏(🍜)に借(jiè )りて置(⚡)いた畠(tiá(🧕)n )の方へ行(há(🙋)ng )った。
これと(🦏)擦(cā )違す(📏)れちがいに(🍦)越後(hòu )えち(🛐)ごの(😚)方から(🤤)やって来た上り汽車(🐠)がやが(🆗)て汽笛の音を残(cán )して、東京を指(🙁)して行って了(le )った(🆕)頃は、高瀬も塾の庭を帰っ(🐓)て行った。周囲あ(🙏)たりに(🏽)は(🦑)あ(✉)たかも船(🍓)が出(chū )た後(hòu )の港(🐥)の静(jìng )か(🔑)さ(🎏)が(🌊)有(yǒu )った。塾の庭にある桜(🥠)(yīng )は濃い淡い(🌭)樹の影を地(dì )に落(🥦)(luò )してい(🌬)た。谷(gǔ(🚵) )づたいに高瀬(💢)は(🔷)独ひとり桑畠の間(🍀)を帰(⭐)り(🆎)なが(🙁)ら(🏉)、都(dōu )会か(🏟)ら遁(😭)のがれ(🧥)て来た自(🐪)分の身を考えた。彼が近い(🏕)身の辺(fǎn )ほとりにあった見せかけ(🥖)の生活か(🍋)ら――甲斐(🈂)かい(🈷)も無い(📚)反抗と心労とから――その他あらゆるものから遁のがれて来た自分(🛄)の身を考(kǎo )えた。もっと(🍌)自分(❌)を新(🎾)(xīn )鮮に、そして簡(🌒)素(sù )にするこ(😛)とは無(⏹)いか。そのた(👚)めに、(🖇)彼(⏺)は他(🐲)にもあった(⛷)教(jiāo )師の口を断(🐑)り(🦕)、すこし土(tǔ(🦈) )でも掘(🛫)って見(jiàn )ようと思って、わざわ(🤮)ざこの(🏫)寂(jì )しい(📣)田(tián )舎へ入(😠)っ(😺)て来(📩)た。
高(🚆)瀬も(😯)笑った。
「どう(🎛)です、我輩の指は」(😤)
と軽い返事(shì )をした。
と窓の方(🖍)(fā(💚)ng )を(🌬)見る生徒(🏨)もある(🛂)。庭(🗾)に出た青(qīng )年は桜(yīng )の枝の(🔌)蔭を尋(🎏)(xún )ね廻っ(😾)てい(🆔)た(🔨)が、(🎍)間も(♏)なく(🛑)戻って来て(🕊)、捕えたも(⏪)のを(🍷)学(💺)(xué )士に勧(🎀)(quàn )め(🐟)た。
新緑の頃のことで、塾のア(🥦)カシヤの葉は日にチラチラする。薮やぶ(🤐)のように(🦄)茂(🦑)(mào )り重(🥖)なっ(🏵)た細い枝は見(🆘)上(shàng )る(💞)ほ(👜)ど高(gāo )く延(🔊)び(😦)た。
そ(🏾)れ(😫)から(♿)二年ばかりの月日(✴)が過(guò )ぎた。約束の任期が満ちても(🔋)高(🆚)瀬は暇(😚)を貰もらって帰ろうとは言(💱)わなか(🏰)った(👟)。「勉(miǎ(🏧)n )強するには、(🏬)田舎(shè )の(🍗)方が好い(🚲)」そ(😆)ん(⚡)なことを(⏫)言って、(🔇)反(fǎn )かえ(🍦)っ(🔨)て(⬆)彼(bǐ )は(🧤)腰を落着(🧠)けた(👕)。
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