塾では更に(😙)校舎の(🚒)建(🌸)増(🕚)た(🕵)てましを始(🕚)めた。教(🎂)員(yuán )の手が足り(🐮)なく(📵)て、翌年の新学(🥖)年前には広岡理学士が上田から家(jiā )を挙(🐶)(jǔ )げて引移(yí )って来(lái )た。
と言って、二(èr )三(sā(🏽)n )の連つ(🐩)ながった言(🕧)葉を巧みに(🤷)発音して聞(wén )かせ(🥗)た。
「(🤤)今度(🍠)誘いに来(lá(🕐)i )たら、断っちまえ。――吾(👳)(wú )家(✏)うちへ(🏡)入れないように(🐘)しろ――真実ほ(🆕)ん(🆎)とに(🛸)、串談じょ(✏)うだんじゃ無いぜ」(🐜)
「馬鹿、やい」と鞠(📖)子はあべこ(🦋)べに父を(🌃)嘲あざけった。――こ(💃)れが極く尋(xún )常あた(⌚)りまえ(🌇)なよ(👩)うな調子(🐑)で。
口早(😖)に言(🐱)ってサッサと別れて(🈲)行(🏠)く人の姿を見(🔉)送りなが(📤)ら(🚋)、復た二人(🌶)は家を指し(👃)て歩き出した。実(shí )に、学士(shì )はユックリユックリ歩(bù )いた。
「(👌)ヒ(⛓)ドイものですナ―(🔉)―」(🐾)
「(🕠)どう(🤶)でし(✏)ょ(🐄)う、高瀬君(⤴)、今度塾へ御願いしました(🚗)伜せがれの奴は。あれで弟(🛑)と違(🎋)(wéi )って、(🌾)性質(🍣)は(💞)温順すなお(🖍)な方な(🐦)んです(👆)が(💽)ネ。あれは小(♋)学校(xiào )に(💻)居る(🕛)時代(dà(🛸)i )から図画(🏊)が(🎛)得(dé )意(yì )でして、その方では何時で(🎁)も(🎌)甲(😕)(jiǎ(👄) )を貰(shì(🥌) )って(🚃)来ましたよ(🐇)。私が伜(zú )に、(🚄)お前は何に成るつもりだッて聞(😿)きまし(🐴)たら、僕は大(dà )きく成(🎓)ったら(➡)、(🐒)泉先(🎳)生のように成(🏸)るんだなんて…(⛓)…あれ(🖖)で物に成り(⏫)ましょうか……」
高瀬の胸に(🍬)眠っ(💳)ていた少年時(🚶)代の記憶はそれからそれ(🤨)と(🕓)復活い(🌠)き(🤰)かえって来(🛅)た。彼(bǐ(😻) )は(🚒)幾年(nián )とな(🛋)く思出したことも無い(🔃)生れ(⤴)故郷(🐎)の空で遠い山のかなた(🤕)に狐火(🦆)の燃(rán )える(👆)のを望(wàng )ん(🍶)だこ(😢)とを思出(chū )し(🕎)た。気味の(🗾)悪い夜鷹よたかが夕方(fāng )には(🔜)よく頭(tó(💬)u )の上を飛(fēi )び廻ったこ(🏢)とを思(🏿)出し(🚃)た。彼は初めて入(🐗)(rù(🚧) )学した村の小学校で狐がつ(♍)いたという生徒(tú )の一人(rén )を見たこと(♒)を思(🎵)出した……
正木(mù )大尉が桑(🏯)畠の石垣を廻(huí )ってニ(🗯)コニコしな(🔠)がら歩いて来(🚹)た。皆な連立って教員(🐆)(yuán )室の方へ行って見(👩)る(⏲)と、桜井(🎴)(jǐ(📆)ng )先生は(🍔)早く(🔌)から来て(🌈)詰(🏛)掛けていた。先(💧)生(shē(👩)ng )は朝(🚖)のうち(👔)に一(yī )度中棚まで歩きに(🗳)行(🍥)って(⏪)来(🚤)(lái )たとも(🤲)言(yán )った(💜)。
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