かれらの(🐕)大多数は(👾)、まだむろん、人(😶)間生(🙂)活に(⛸)とっての(🏽)自由の価値や、(📎)そ(🤘)のきびしさについて、ほんとうに(🎀)目を覚さまし(🍶)ていたわけではなく、友(👂)愛(🔔)塾というところ(🐗)は(🚚)一風変(📡)わっ(🤾)た指導をやるとこ(🐵)ろだぐらい(🍤)にしか(👄)考(🖨)え(🔏)て(💹)いなかった。しかし、そ(⛵)れ(🕹)にしても、そうした言(🏗)葉が、しだいにかれらの間に(🏭)と(🌥)りかわされるように(🥗)なったということは、たしかに一つの進歩(🏀)であり、混(🍤)乱と無秩序むちつ(😃)じょ(🈴)の中で、不十分な(😜)が(📶)ら(👖)も、何か自主(zhǔ )的(👿)(de )創(chuàng )造(🚟)的な活動(🥄)が始まっている証拠しょうこには(⭕)ちがいなか(🤱)ったのである(🚢)。
「これ(🤓)で(🐒)、ともかくも、ここの生活(huó )設計がおたがいのも(⛺)のとし(🤯)てできあがっ(🤠)た。お(😍)た(📀)がい(🤡)のものと(👏)して(🚵)できあがった以上、(🥟)それ(👶)が(🎃)うまくいかな(🤳)ければ、おた(📞)がいの責任(💚)だ(🙀)。むろん(🎬)この設計は、明(míng )日からの(🎨)すべり出しに(🎚)、(⏲)い(🕥)ちおうのよ(🈵)りどこ(🙃)ろを与えたま(🧤)でで、これが最上のも(🔮)ので(🐠)あ(💄)ると(🏅)は保証できない。だから(🐊)、だんだん(🥣)や(🎈)っていくうちに、不(bú(🕵) )都合な点があれば、(😋)いつで(🌔)も(🥍)修(🥧)正しようし、また、新(xīn )しい案が出(chū )て(✅)、それが(📩)い(👇)いものであれ(📬)ば、どしどしとり入(rù(🚯) )れて行く(😔)ことにしたい。そういうことをやるのも、やはりおたがいの(🖤)責任だ。あらためて(🔍)言(👵)うが、(🕣)友(🦏)(yǒu )愛と創(🍾)(chuàng )造(🕢)、この二つを精(jī(🕌)ng )神的基調(📜)と(💴)し(🏄)て(😒)、これからのおたがいの生活を、すみからす(🤐)みまで磨みがきあげ(🔡)、いきいき(👕)とし(❎)た、清らかな、そして楽(😧)しい(😁)ものに育てあげ(🥢)てい(🎀)きたいと思う。」
「君(jun1 )自身はどう思う(🏜)? (👻)私(sī )の(🍠)意見(🛒)より、(🍥)まず君自身(🦖)の意見からき(🛍)きたい(🧦)ね(💤)。」
塾長(🌺)室(🕦)の(🐫)掃(🐕)(sǎo )除(👒)(chú )は、(🎵)朝(👋)倉先生夫妻(🦑)が(🦎)、空(kōng )林庵(🤒)の掃除(〰)をすました(😘)あと、(🌫)給(🅰)仕の河瀬かわせに手つだってもらって、自分(👌)たち(🐍)の手でやることになっ(⏫)ていたが、次(🛳)郎も、都(😠)合がつき(💫)さえすれば、手つだうこ(🙆)と(🎼)にしてい(😩)た(🕛)ので(🧕)ある。
「(🌭)でも、道(🏐)案内によく引っぱ(👝)り(👝)出され(🕢)な(🤱)か(⏲)ったこと(😓)で(🌬)すね。」
次郎(🐙)(láng )は(🚚)、そう言(🚵)って(🚁)、槌を柱にかけ、(💝)事(🆙)務(🚯)室のほうにかえ(🚫)りかけた。する(🧛)と(🥎)、その時まで眉根ま(🚩)ゆ(🔔)ねを(🍦)よ(🍁)せるようにしてかれの(😽)顔を見つめていた大河(hé )が、急に、真(🍫)赤な歯ぐきを(🐣)見せ、(🏾)に(🛵)っと(📆)笑った。そ(🚹)して、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025