飯島は、それまで、やはり(⛑)入り(👯)口の階段(✈)に立っ(☔)て、(🎁)何かと指(📽)図さしず(🤦)が(👸)ましい(🥠)口をきい(📲)ていた。しか(🤛)し、次郎(🏂)が雑(💞)(zá(💉) )巾をもって大便所(suǒ(🦅) )の中には(🚳)いったのを見(🏈)(jiàn )ると、(🏤)さ(📈)すがに気(😖)がひけ(🍢)たらしく、指図(📏)する言葉(🗼)(yè )のはしばしがにぶりがちになり、何かし(🍡)ら(🕺)気弱さ(👋)を示(🧓)して(🐏)い(👊)た。
この(😋)一週間は、塾生(shēng )た(💝)ちにと(🍅)っては、ま(😓)ったく奇(qí(🕌) )妙き(🕛)みょうな感じのす(🍊)る一週間(jiā(💃)n )だった。朝倉先生夫妻も、次郎も、生(shēng )活(🏣)の細(🚵)部の運(yùn )営については、(🚴)自(🕡)(zì )分たちのほ(👯)うか(⛪)らは、何ひとつ(📐)指図さしず(🐝)をせず、ま(👯)た(💖)、塾生たちから何かたずね(🈂)られても、「ご随(🦄)意ず(🗺)い(🚀)いに」(♊)とか、「適当に考え(🚀)てや(🕣)ってく(🔀)れ(🏾)たまえ」とか、「みん(🔵)なでよく相談(👸)(tán )してみるんだな」(🐦)とかい(😮)っ(🎛)たよう(🚈)な(🖨)返事をするだけだっ(🅿)たので、とかくかれらは(🦏)とまどいした。中には、それ(⛴)をいいことにして、ずる(🕍)く(🌱)かま(🌃)え(🐢)るものも(🈂)ないでは(🙁)なかっ(🔧)た。その結果、むだ(👙)とへまとがつぎつぎ(🐾)におこ(🐈)り、かれらの共(gò(⏭)ng )同生活のすがたは、見(jiàn )た(🐇)眼め(🔲)には(🌥)決していいものではなか(🕝)った(🍦)。時に(👂)は(🎐)、不(🚵)規(👻)(guī(👼) )律(lǜ )と(🕕)怠(dài )慢たい(🤝)まんだけが塾(🌗)(shú )堂(🍎)を支配(pèi )し(🕳)ているので(🥔)はないか、と(🏈)疑われるよう(🥇)な(🌡)場面(miàn )もあり(📏)、(🏬)もし学(xué )ぶことよ(🧜)り(🔭)も批評することにより多く(🎈)の興(xì(🛫)ng )味を覚えている参(💲)観者(✴)が(🌜)たずねて来(🆎)たとし(🤸)たら、その人は、(🌕)批評の材料をさ(👴)がすの(👓)に、決し(❄)て骨(gǔ(🐟) )は折れなかっ(🚨)たであろう。
「どんなふうだね。」(🏗)
(最初の(🔢)朝の(🐍)板木の(🍌)音が(🛠)、こんなだ(🥐)ったことは、(✂)それま(🚆)でにまったくな(🕖)い(👗)こと(🎦)だ(🖖)。だれ(🐯)だろう(🍡)、(🕡)今(jīn )朝(🚣)の当(♒)(dāng )番は?)
「私は、(🤵)率(🎅)直そっちょくに言う(🦈)と、君らが(🍤)私の期(🤥)待(🏍)を裏切らないだろうということについ(🔉)て、(😺)残念(niàn )な(🎙)がらまだ十分(⚽)の自(🚬)信を持つことができない(👂)。というのは、(🌕)今(jīn )朝の板(bǎn )木が、(🏹)あまり(🦍)にもながく鳴(míng )りつづけたからだ。あれほ(🚵)ど辛抱づよ(👤)く、しかも、あれ(✈)ほどおだや(😛)かに(💁)鳴りつづ(💐)けたというこ(🥥)と(😌)は、(🐴)一(yī )方では、あれを打(🎸)(dǎ(🚻) )っていた一(💫)人(👌)(rén )の塾生の心の深さを(🧛)物(🏄)語るが、また、一方(fāng )では、そ(🔧)の一人(rén )を(⛔)のぞいた(🗜)多(🤗)数(📜)の塾生(👳)の心の浅(🕦)さを(😻)物語る(📢)こ(🔀)とにもなったのだ。君らの大(☕)多数は、板木(mù )を(🚳)打った一人の(❗)塾生があれほどの誠(⤵)意を(👛)示(💧)したにもかかわらず、(🎊)容易にそれにこたえようとはしな(🤚)かった(🎲)。君らにと(🌯)っ(📤)ては、そ(🔑)の誠意(🙌)(yì )よりも、寝(qǐn )床(chuá(😩)ng )ねどこ(😐)の中の(💧)ぬくもりのほう(🦍)がはるかにたいせつだった(🦓)のだ。あたたかい寝(⛴)床の中で、うつ(👖)らうつらと、(🤒)でき(💈)るだけ眠ねむりを引き(🙂)のばすことを、人間(🥛)の誠(ché(🙊)ng )意以(yǐ(🈴) )上(🏈)に(🛵)、たい(💟)せ(🔄)つに(📇)する心、これは決して深い心だとはい(🚮)え(🙋)まい。……もっ(🚇)とも、君らの中には、内(nè(⛷)i )心それ(🧥)をいくら(🐋)か恥じていたも(🤙)のも(🥫)、(🚖)おそらく幾人(🕕)いくにんかはあったであろう。気がとが(🎻)めるといった程度(dù )な(🎲)ら、あるい(♏)は君ら(⬛)のすべてがそうであっ(💙)たのかも(✔)しれない(🚈)。しか(📔)し、それも結(jié )局は何(🛰)の役(yì )にもたたなか(🏸)ったのだ。では、なぜ(🤩)役にた(💗)たなか(🔣)ったのか。今、(🐋)君ら(🏼)に真剣(🎲)しんけんに(👮)考(kǎo )えても(👕)らい(😛)たいのはこの一点だ。――」
朝倉先(xiān )生は、そう言って微笑した。そして、それ以上口で説き(🧛)ふせることを断念(niàn )し(🐸)た(🍋)。いずれ(🛰)はこ(😍)れ(🚻)か(😂)らの生(🥔)(shēng )活体(tǐ )験が、徐々じょじょにかれらを納得(dé )させるだろう、とい(🐎)うのが先生(🤷)のい(🏵)つもの信念(😹)だっ(🤦)たのである。
(👽)先(xiān )生(🈁)の言葉(➰)の(🏼)調子は、はげしいというよりは、むしろ悲(🚨)痛(tòng )だった。
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