(お(📍)しまいの(🏚)、(✂)あの乱暴(bà(💜)o )な打(dǎ )ちかたをやっ(🌲)たのが、自(🌘)分(💰)だということ(🍮)は、すで(🐑)に先(📓)生(🧟)(shēng )に言って(📨)お(👕)いた(🙎)のに、先生(📴)はどうしてそのことをはっきり言(👙)われ(🚐)な(🥃)いの(👋)だろ(😸)う。も(🤑)しそ(❤)れ(🌌)が助手として(🍜)の自分の立場(🔦)をまもって(📪)くだ(🏴)さるためだ(🎢)とした(🔼)ら(🕙)、自(📉)(zì )分は(🚽)むしろ心(♿)(xīn )外だ(🕜)。大河(hé )もむろ(🏽)ん心外に思ってい(🎎)るにちがいな(🆖)い。)
「もう(⛅)ここはだい(👘)たいす(🍛)んだようです(👠)よ。」
「(🐗)たいて(🏹)いは二(èr )重(➗)橋(qiá(👑)o )を見て、それから銀座に行(🗝)きた(🥤)がっていたよ(🐃)うで(💾)した。」
「何しろ紳士しん(🍔)しだから(🈴)ね。」
と、(😿)小僧はあく(⚓)までもつつましく(🌦)こたえた。
「次郎さ(⛸)んの板木の打ちかた(🙈)には、行事の(🥂)性質(🐧)や、(🖲)そのとき(🛀)どきの必要で、少し(🔯)ずつちがっ(🌭)た調(🚒)子(zǐ )が(🧡)出ま(🥚)すわね(🤙)。あ(🍯)たしは、それ(👿)がい(🍰)い(🍳)と思(sī(👬) )いますの(🦁)。それでこ(😗)そ、その(📔)ときどきの気分(💑)が出るんですもの。板木(😎)だって(📉)、打ちかた次(🏚)第しだいでは芸術(🏧)になりま(🐊)すわ。あたし、(🕹)次郎さんの板木の音をきいて(😓)いると、(🎧)いつもそう思(🖖)いますのよ。先生(shēng )に(🍣)は叱しかられるか(📦)もしれないけれど、今朝の打ちか(👱)ただって、頭(⛪)か(🎂)ぶせ(🕌)にわる(🈹)いとば(🌈)かりいえな(🧘)いんじゃないかしら。」
「うむ。それはきいた。し(💂)かし、私(🕎)(sī )が(😁)何(hé )もかも(➰)知っていたことにすると(♋)、君の(🕋)名(míng )前(🍅)だけでなく、大河の名前も出(chū(👟) )さ(🚁)なければな(🗣)ら(🥟)なくなるんでね(🏰)。」(🕒)
「そ(✍)れに(🌒)、今(💱)(jīn )朝はす(💫)いぶん寒かったし(🌪)、平(🖇)(píng )木中佐ど(🥋)ころではなかったんだろう(😦)。」
次(🌖)郎(🕷)は、すぐ(✋)、事務室(shì )の(🚢)前から玄関(🍅)にかけての(☕)掃除(chú )を手(shǒ(🛤)u )伝(yún )った(🍔)。朝倉先生(shēng )も(💳)、そのうちに塾(shú )長(zhǎng )室から廊下に出て、(🎰)みんなの様(yàng )子(⛴)を見てい(🦁)たが、そ(🌧)れも(🛒)ほんの(⛳)しばらくで、すぐまた塾長(😔)室(shì )にもど(🆚)り、椅子に腰こしをおろすと、そのまま(🐖)何か(💴)深く(🔌)考えこんでいた。
「ええ、でも、まだだれ(⚪)も起きた様(🎋)(yàng )子がない(🕔)んです(🐶)。」
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