「こ(🈚)の(🤾)あ(⬅)んばい(🤝)で(🥞)はかなら(🌕)ず勝(shèng )つ(🍥)ぞ(💱)」
その日の試(🤖)合(🔁)は製粉(💫)会社の裏の広(guǎng )場(🌇)でやることにな(🥡)った(👷)、中学(🥕)(xué )の運(🕰)動(💇)(dòng )場(🍫)は(🌭)修繕のため(🤙)に使(shǐ )用(yòng )ができなか(🔸)った(🚋)、(🌓)朝(chá(🆔)o )からの快(⛳)晴でかつ日(⛷)曜であるために見(🙅)(jià(🌻)n )物(wù )人(rén )はどし(⤵)どしでか(🎈)け(🕳)た、(🏂)豆腐屋の覚平は早く(🧚)商(shāng )売を(🏉)しまって肩にらっ(🚟)ぱをかけ(📈)たままでかけた、見(😯)ると正面に大(dà )きな(📠)網あみ(📫)をはり、白い線(xiàn )を大地に引いて、三ヵ(🕠)所(suǒ )に大きなまくらのよ(🈲)うな(🎴)も(🈯)のを(⏲)おいてあ(💘)る(🌾)、二本(běn )の(📙)長(zhǎng )い線(xiàn )の両側に(🔖)見物(🍕)(wù )人が陣どっ(👍)ているが、草の上(🐆)(shàng )に(🔍)新聞紙(🙊)を敷(📓)いて座っ(🔕)てるのもあり、またむしろ(🐳)やこし(🚟)かけを持ち出したのもあ(🈁)った(🕹)。覚平はかくまで(🛴)野球(qiú )が人気をひくとは思い(🌰)もよ(🐩)ら(😒)なかった。かれは野球(qiú )と(📇)はどんなことをするものか知(zhī )ら(🏸)なか(💤)った。か(🚊)れは豆腐おけをに(🐊)なって町を歩くとき、おりおり子供等(dě(📀)ng )に球(⛓)を頭(🎂)にあてられたり背骨を(💹)打(dǎ )た(🔱)れたりするので(🎙)むし(⛅)ろ野球に対(duì(♊) )して反感をいだいて(🎇)いた。
「大変なことに(😸)なったものだ」
一同(tó(🍯)ng )ははだかにな(🍨)った。
「いい(📥)えお(🍂)帰(guī )りになり(👍)ました」と女中が横(🏎)(héng )合い(🥫)から声(🙅)をだ(🎡)した(👧)。
「ど(🏖)うぞ神(shén )様(yàng )、ぼくの塾じゅくを(📐)ま(🖌)もっ(🚜)てく(🚈)ださい」
「(🥠)集(🧗)ま(🍽)れい(🌼)」と先生は号令をかけた、一同(tóng )は集(🤢)(jí )ま(🦂)った。
「(🍩)活動(📢)を(🕡)見にゆくのはけしからん」
「(🤪)な(🤨)るほどね」
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