「ぼくは、ながいこと友愛(ài )塾(shú )の仕(🚡)事(🍬)を手伝(yú(📫)n )わせ(🕸)ていただいていながら、(🍐)その(🐢)精(🏬)神(shén )が(⛑)ま(👄)だちっとも(💚)身(❤)につ(💽)いていな(💴)かっ(🍰)たために(💬)、けさのよう(⛹)なあやま(🤨)ちを犯してしまいまし(🧗)た。ほん(🛍)とう(🈯)に恥は(🤦)ず(🍪)かしいことだ(🎩)と思(🎖)っています。しかし、そのあや(🍾)まちによって(🥁)、開塾そうそう、(🍧)大河君(jun1 )のような、友愛(🈸)塾(shú )精神に徹底(dǐ )し(🏼)た、実(💉)践家(💃)じ(😰)っせん(🏅)か(📞)の魂たましいにふれ(🈯)ること(🛃)ができた(🌍)ことを思(sī )いますと(👋)、(🍅)一(🉐)方(😕)で(🤼)は、(📎)かえってありがたい(🔦)よ(♿)うな気持ちもしています。」(👟)
「ええ、で(⌚)も、まだだれ(💁)も起きた(🚷)様(yàng )子(💽)がな(🦌)いん(🌊)で(💋)す。」(🐸)
(🐇)朝(chá(🔴)o )倉夫人は、行事をおわっ(🌑)て(🍐)空林庵に引き(⛲)あげ(😪)るま(🤓)えに、わ(🏠)ざ(🛶)わざ次郎の室にやって来て、しばらく話しこんだ(🛤)。その話の中にこ(🐘)んな言(🌻)葉もあ(🎷)った。
「相変わ(🚹)ら(😭)ずですね。」
「心臓だね、じ(✒)っさい。」(🛁)
「(🤛)そり(🔧)ゃ(🌟)あ、(🍀)あべこ(🚱)べだよ。あんな人だから、郡(🚦)の団長(🦔)(zhǎng )なんかに(🦐)なりたが(😿)るんだ。」
次郎(láng )は(🌋)、自(zì )分(💙)の責任である(🤩)二(🧛)つの室の掃除を終わると、すぐ便所掃(sǎo )除の手伝(🤣)いに行った。これは、かれが助手(shǒu )とし(🚔)て(💌)塾生活を(📰)は(🏅)じめた当初か(🚋)らの、(🖥)一(yī )つ(🌬)の誓(😭)ちか(🤪)いみたようにな(😟)っていたのである。
次(cì )郎(láng )は(🐳)、朝(🍊)倉(🦗)(cāng )先生が(🏩)、開塾最(zuì(🎲) )初の朝の訓話(huà )く(🌳)んわで(🦆)、これ(✅)ほど激は(🏆)げしい言(🎨)(yá(🌱)n )葉をつかって、真(zhēn )正(zhèng )面から塾(🏋)生た(💈)ちに非(🏠)難をあびせかけたのを、(👠)これまでにきいた覚え(👯)がなかった。かれは(😛)、まだあとに(🈲)残(cán )されている自分への非(fē(🕯)i )難が、どん(🤮)な言葉で表現さ(🍤)れるかを、(😛)身(shēn )がちぢま(📳)る思いで待ってい(🔃)た。
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