「こ(😱)れ、繁、塾の先生が被入(💢)いらしったに御辞儀しないか――勇、お前はまた何だッてそんな(🕗)と(🥩)ころに立っているんだねえ――真実(👩)(shí(🎙) )ほんと(❇)うに、高(🍪)瀬さん、私も年を取(😲)りま(🚝)したら、(🚮)気ぜ(👄)わしくな(🧐)っ(👓)て困りますよ――(🤝)」(🦇)
「(🏝)妙(🔬)なも(🈯)ので、家(📅)内はまた莫迦ば(🤖)か(📛)に弟(dì(🌪) )の(💶)方を可愛がるんで(🌕)す。弟の言(yán )うことなら何で(🎬)も閲(yuè )く。私がそ(🕜)れじゃ不可(kě )い(🗯)けな(💂)いと言うと、(🍍)そこで何時でも(🦎)言合で(👾)サ(✂)……家(🗝)内が、(🐒)父(🤚)(fù )さ(🤧)んは繁の(🚱)贔負ひいきばか(🔱)りし(📞)てい(🚼)る(🦇)、一体(🧔)父さんは甘いから不可、(😧)だから皆な言うこ(🐷)とを聞かなくなっちまうん(🎬)だ、(🙈)なんて……兄の方は弱いでしょう、つい私は弱い(🔇)方の肩を持つ……」
「また(🦎)大工(gōng )さんの家の娘と遊(yóu )ん(🥟)でいる(🍦)じゃな(🌪)いか。あの娘(🤭)(niáng )は(🀄)実に驚(🕊)いちゃった(☕)。あんな荒い(🍢)子供と(🤮)遊ばせ(💝)ちゃ困(kùn )るナ(🤺)ア」
問を掛(guà )け(🛣)た生(shē(🌖)ng )徒は、(🏒)つと(📉)教(👩)室を離れて、窓の(💶)外の桃(🍕)の(😁)樹の側に姿を(🏡)顕あら(🐭)わした。
山家(♈)(jiā )の娘らしく(🔁)成って行(📬)(háng )く(💜)鞠子は、とは言え(🍐)親達を泣か(🚵)せるばかりでも無かっ(🚑)た(⛓)。夕飯後(hòu )に、鞠(jū )子は人形(⛳)を抱(bào )いて来て親達に見(🙃)(jiàn )せ(✡)た(🕖)。そして、「お(🔻)一つ(🧚)、笑って(👃)御(😥)(yù )覧」などと言って、その(✔)人形を(🌭)アヤし(👦)て見せた。
(🧥)学士は半(bàn )ば独(dú )語ひと(➰)り(🧑)ごとのように言っ(🍘)た。
「しか(🍭)し、君、(🌅)その岩が好くな(🎋)って来る(📙)から(🙃)不(bú(♒) )思議(yì )だ(💍)よ」(💫)と高(gāo )瀬(🦒)(là(🤟)i )は戯れて言った。
「音さんの細君(🚪)はもと正(💛)木(mù )先(xiān )生の許ところに奉(fèng )公し(🌱)ていたんですッてネ(⚡)。音さんが(🆒)先生の(👝)家の畠(tián )を造(zà(🚙)o )りに行(🏅)(háng )くうちに、畢寛つまり出来たんでしょう……先生があの二(🕞)人を夫(fū )婦にしてやっ(🌩)た(⏩)ん(😭)でしょうネ(🔪)」
と(😝)尋(🦌)ねて、一寸そこへ来(🐭)(lái )て立(🍦)っ(🐰)た高瀬と一諸(zhū )に汽車を待(👐)(dài )つ客(🐃)の側に腰(yāo )掛けた。
と呼ぶ声が起(qǐ(🥝) )っ(🚸)た。音(yīn )吉(jí(🚮) )の弟は人をめがけて大きな石(shí )を振(🤕)(zhèn )揚(yáng )げて(🍑)い(🥉)る。
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