「君自身は(🍟)どう思う? 私(🔝)の(🕐)意見(jiàn )より、まず君自身の(🚪)意見(jiàn )からききた(✒)いね(👒)。」
朝倉(🍑)(cāng )先(xiā(🐍)n )生は、(🌶)手にもっていた塾(shú )生名簿を畳たたみの(🅰)うえになげだし(🗜)て、腕をく(😡)んだ。そして、かなり(👡)なが(😰)いこと、眼(👫)(yǎn )をつ(👖)ぶっ(📀)て(🥕)だまりこん(🤤)でい(😙)たが、や(🚃)がて眼(yǎ(🐂)n )をひらくと、ちょっと飯島の(🦑)ほうを見たあと(👢)、みんなの顔(yá )を見まわして言った。
「(➕)やん(🍼)やと頼た(📤)のま(📺)れ(〰)ましたが、(⚡)断(😺)わ(🔕)る(⚪)ことにしました。」
「(🛀)そうか(💟)ね(⚽)―(🍚)―(🎴)。」
(🤠)七時の朝食まで(🆔)には、まだ二(📟)十分(🗝)ほどの時間(jiān )があり、そ(📙)の間(🎿)に食(shí )事(⏹)(shì )当(🔌)番は(🎾)食卓し(👆)ょ(😦)くたくの(🦂)準備を(🐔)やり、そのほかのものは、自(☕)(zì )由(yóu )に新聞に目(mù )をとおしたり、私(🐐)用(🍶)を(👭)た(📞)した(⚓)りする(🔦)のだった。次郎は、いつもなら、こん(🥀)な(⏹)時(😙)間にも、できるだけ塾生たちに接触せっ(🐤)しょくして、か(💤)れらの感想(xiǎ(🌮)ng )を(👌)きいたり(🈳)するのだった(🔫)が、今(🏵)日(rì )は、広間を出(chū )る(😟)と(🖤)す(🔮)ぐ、(🚔)塾(shú )長室(shì )に行き、(🕙)朝(chá(💴)o )倉(cāng )先(👍)生(shēng )に(👁)向かっ(🤱)て、な(🧒)じ(😚)るように言った。
と(🛎)、(💀)小(📍)僧はあく(✒)ま(💤)で(🐶)もつつましくこたえた。
大河は、それでも同じ調子で打ちつ(🥛)づけ(🙃)ながら、(🧥)
「もう(✋)いいでしょう。ず(💉)いぶん(🎯)ながいこと打っ(📈)た(🍆)んじゃありませんか。」
「(🤟)なるほど(💘)。そうか。――し(🎦)か(⬆)し、大河にしちゃ惜(📝)(xī )おしかったね。おしま(📶)い(🈶)ごろにはかんしゃく(🕢)をおこしていた(🚵)よう(🌧)だったが。」(🦂)
やがて、(👙)最(zuì )後(hòu )のひび(🐨)きが、澄すみわたっ(🛹)た空(🐒)に消え入(rù(🈹) )るのを待って、和(hé )尚は(🤥)侍僧じ(🕥)そう(🚸)を呼(hū )んでたずねた。
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