フェラ 動画《無 修正 av 素人》2行目ライン
無 修正 av 素人あらすじ
「田川(🍍)君(jun1 )は(🔉)、ど(💾)うだね。」
奕(yì )堂和尚は聞(🕰)きおわっ(👰)て(🛰)、いかにも(🖱)うれし(🔥)そうにうなず(👐)いた。そし(🆓)て(🌵)、ま(🧡)だ(🏥)どこかに漂ただよっていそ(🥊)うな鐘(😉)の音(👉)を追(zhuī )い求め(💏)る(✌)ように、ふたたびしずかに(🍽)眼をとじた。
この(⛸)一(yī )週間(💄)は、塾生(shēng )たちにとっては(🌧)、(🏩)まったく奇妙きみょう(🥎)な感じのする一(yī(🏽) )週間だ(💅)った。朝(🎐)倉(🌽)(cā(🗞)ng )先生(❎)夫妻も、次郎(🐵)も、生活の細部の運営に(⏫)つ(📭)いて(🏳)は、自分たちの(👽)ほうからは(😃)、何(hé(🥞) )ひとつ指(zhǐ )図さしず(📃)をせず(🤑)、ま(🔵)た、塾生(shēng )たちから何(💳)かたずねられ(🧢)ても、(⛪)「ご(🚩)随意(yì )ずいいに」とか、「適当に(⬜)考え(👄)てやってくれた(🍑)まえ」と(📧)か、「みんなでよく相談してみる(🤞)んだな」(💘)とかい(🍇)ったような返事(😋)をするだけだったので、とか(🚸)くかれ(👕)ら(⛩)はとまどいし(⛺)た。中には、それをいいこと(🌚)にして、(⚾)ずるくかまえ(🙇)るものも(🍬)ない(🍢)ではなかった(🔊)。そ(🗝)の(🆙)結果、む(🔝)だとへまとがつ(🤷)ぎつぎにおこり(➕)、かれらの共同生活のすがた(💓)は、見た眼(🕳)(yǎn )めに(🍇)は決して(📇)いいものではな(💣)かった。時には、不規律と怠(🔷)慢たい(📛)まんだけ(🎽)が塾堂を支配(🐜)しているので(🌤)はない(👨)か、と疑われるような場(🎙)面も(🎎)あり、(🔕)も(👗)し学(🌟)ぶこ(📎)とよ(🐬)りも批評す(🌼)ることに(🌏)よ(⛱)り多くの興味(🏎)(wè(🐪)i )を覚(jiào )えている参観(guā(🕢)n )者がたず(🚜)ね(📩)て来(⛔)たとした(〽)ら、その人(🤟)は、批(🤙)評(🌥)の(🥃)材料をさが(🖤)すのに(🧒)、決(jué )し(🔣)て(🌊)骨は(🗑)折れなかったであろう。
「その時、実は大河君にい(🤸)われたこともあるんですが、あとでゆっく(🤝)り先生に教えていただきたいと思(🕠)っています。」
次(cì(📈) )郎(🌝)(láng )は、それで安心す(✖)る(🦌)気には(🦊)むろ(⭕)んなれなか(🔗)った。しかし、夫(fū(🗽) )人(🍩)がそ(🚩)ん(🕯)なことを言って自(🤳)分(🌞)をなぐさめるために(🥈)、(🔑)わざわざ自分の室にやっ(👈)て(⚫)来たのだと思(sī )うと、何(♓)か心(⤵)のあた(🕷)たまる(💰)思いがした。そして、そ(💞)の(㊗)日(🔭)のかれの(📈)日(rì )記の中(zhōng )に、そ(😋)のことが、(🥃)今朝(cháo )か(🦀)らので(🌽)き(🗿)ごととともに、(💩)大事に書きこ(♌)まれていた(🕟)ことは、いうまでも(😠)な(🏼)い(❄)。
「君自身はどう思(🌤)(sī )う？(🔅) 私の(🔔)意(🐫)見より、まず君自身(👢)の意(yì )見から(📡)ききたいね。」
「(💨)もっと(🔌)考(🌡)える？ ふむ。腑ふ(🤷)に落(luò )ちな(✖)ければ、腑(✨)に落ち(🎐)るまで考える(🕸)よりないだろう。自(🍚)分で考えな(🏧)いで、人の言うことをうのみに(🐣)する生活(🎃)なんて(🎙)、(😰)ま(🏽)るで意味(wèi )がないからね。」
朝倉(🈶)先生は、そ(🌦)う言(📐)って微(🐱)笑した。そして、(🧝)それ以(yǐ(👐) )上(shàng )口で説きふせることを断(💥)念し(🏭)た。いずれはこれから(🎙)の生活(🦒)体(🈴)験が(⏹)、徐々じょじょにかれ(🤯)らを納(💟)得さ(🕷)せるだろう(🦄)、と(📃)いうのが(📓)先生のいつもの信念(🥖)(niàn )だったのであ(🔉)る。
次郎(🏟)は、(🔓)朝(cháo )倉先(🙍)生らしくない(🕹)詭弁きべんだとい(👶)う気がし(🐣)てさびしか(🎯)った。かれは語気を強(📻)(qiáng )め(🏮)て(🥠)言(yán )った。
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