この声と共に学校の応(💆)援歌がとどろ(🐣)い(🤬)た。黙々(📶)もくもくの第(dì(🚨) )一打(dǎ(🍇) )者は五大洲である。か(🏉)れはかんかんに(🎽)おこ(⛴)っ(🍳)ていた。かれは頭(🐼)の(🎢)鉢巻(quàn )きをか(🕎)なぐ(😉)りすてたとき、そ(🔛)の斑(🥈)(bān )々は(🎴)んぱんたる(🗃)火(🚆)傷(😬)やけ(🌚)どのあとが現わ(🌇)れ(☕)た(❎)ので見物人(rén )はまたまた喝采(cǎ(🏸)i )した(📷)。
「みんなはだかに(🗑)なれ」
「活動(🐤)を(💲)見(📥)にゆく(🍥)のはけし(🙈)から(😟)ん」
と一同(🕺)がいった(🔦)。
「おれにゃわ(🌏)からねえ」(💸)と覚平がいった。
これ(🌚)をきいて(🙆)黙々もく(🚣)もく先生(shēng )は感(🖲)歎(tàn )した。
ふ(📫)りか(🤴)える(📋)とそれは(🐃)八(👁)百屋の善兵(😔)衛(wèi )であった、善兵(😲)(bīng )衛はなにより(📇)も野(🔓)球が好きであった、野球(🚛)が(㊙)好きだというよ(❣)りも、(🤥)野(🤔)球を見(jiàn )な(🔹)がらち(👺)びりちびりと二合(hé )の(🙍)酒を飲むのが好(😻)き(🌺)なのである、(✖)かれもあまり野(yě )球の知(🗼)(zhī )識はな(🐃)い(🗼)ほうだ(🎰)が(💝)、それでも覚(🖤)平(píng )よりはす(🚇)べてを知っ(🎩)ていた。
「モク兵衛(wèi )べえや(🤺)あい」
「どうぞ神様、ぼくの塾じゅくをまもっ(📮)てくだ(🌺)さい」(👵)
見物人の拍(🔪)手の音の中(👜)でわれ(🎣)がねのようにどな(🍣)ったものがある。
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