(🏊)その日は一日遊んで(🛷)安場(😼)(chǎng )は(🈵)東(dōng )京(🚵)におけ(🤒)る(👀)野(⏳)球(qiú )界の(🔓)話を聞かし(👪)てくれた(📆)、か(💆)れ(🧘)は一高と三高の試(🕌)合(hé )の光景などをおもしろく語った。一(🏆)同はすっかり興(🛬)奮こうふ(😶)んして目に涙を(🏟)たたえ(⛷)、まっかな(👵)顔(yá )をして聞(wén )いていた。
「(📽)師(🎮)範のやつらがい(🛋)いふらしたんだ」
目がさめると、もう朝日が一(✝)ぱい(⭕)に(🤶)窓(🍀)からさしこんです(😌)ずめ(🌩)の(🔷)声が楽(lè )しそ(🖲)うに聞(wén )こえ(📚)る。
実(🐊)際それは師範生徒(📕)からでたうわさであ(👱)る(👨)、師(💵)(shī )範(🤼)生(shēng )徒は中(😬)学生にくらべると学資(🚮)も少ないし、ま(🚑)た富(fù )め(👆)る父兄(🍰)をも(✔)たぬとこ(📏)ろか(☕)らなにかにつけて不自由勝ち(👀)であ(🎋)る、それに反して(🍥)中学(🌑)生(shē(😛)ng )は多くは(⛅)相(🕹)当の資(📆)産ある(🚁)家の子である、かれら(🐼)は(⛵)自(zì(👬) )由(♒)にぜ(🔧)いたくなシャツを買い(🍹)、ハイ(🤒)カ(💟)ラ(🙀)な文(💒)房(🙀)具(jù )を用(yòng )い、活(huó )動(🚠)や芝(zhī )居などを見(jiàn )物(🎗)(wù )し、洋食屋(wū )へも出入(🏫)りする、そうさ(🦏)せ(⛅)ることを不(🚫)純(chún )だ(🍌)と思わない父兄(xiōng )が(✏)多い(🌪)のである。
久(jiǔ )保井(jǐng )校長のつぎにき(⏪)た熊田校長とい(💠)うのはおそろ(🎄)しく厳格な(📀)人(rén )であった(🤝)、久保井先生は温厚(hòu )で謙(qiān )遜で中和の人で(💫)あったが、熊(⛎)田(⛷)先(🎃)生(🎶)は直情径(👡)(jìng )行(háng )ち(🏨)ょくじょうけいこう(🥙)火のご(👟)と(👛)き熱(🆖)(rè )血と(🧤)、雷霆らいていの(🎆)ごとき果(guǒ )断をもっている。も(🌍)し久保(🔇)井(🌕)校(xiào )長が春なら(🍮)熊田校長は冬(dō(🕠)ng )であ(🥌)る(🛷)、前者は春(chū(🃏)n )風駘(tā(🏋)i )蕩(🏛)たいとう、後者(zhě )は寒風(🧘)凛烈りんれつ(🤺)! どんなに(😔)寒(há(🎍)n )い日(🐲)でも熊田校長(🏢)は(🕟)外套がいとうを着(💓)ない、校(🎶)長室(🏩)に火鉢もおかな(🎍)い(💦)、かつて大吹雪おおふぶきの日、生徒はこと(📧)ごとくふるえていた(🏘)日、校(🐈)長は校庭(👅)にでて雪だるまを(🎣)転(zhuǎ(🔽)n )がしまわった、そ(🔅)の髪となく目とな(⏺)く口(🐢)となく、雪だらけにな(👭)ったが少しもひるまなかった。
松(🕷)の枝(✝)に乗(🐜)っ(🥢)て(🌩)いた覚(jiào )平と善兵衛はバ(🐻)ンザイを叫ん(🐹)だ拍子ひょ(🛩)うし(🖌)に両手をあげた(🤗)の(💂)で、松の上から転がり落(✳)ちたの(🧔)であった。落ちた(💵)ま(🌊)ま覚平(pí(🚜)ng )はらっぱをふくこ(🐹)とを(〰)や(🌑)めなかった(📲)。
やがて(🐉)審判(🍡)者がおごそ(🍄)かに宣(xuān )告した。
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