フェラ 動画《えろ サイト ウイルス》2行目ライン
えろ サイト ウイルスあらすじ
(🥉)岸本は(🥃)その話をした後(⚡)で、別に彼の留守中に医(yī(⏳) )師の診(😽)察(💎)を受(shòu )けるようにと節子(zǐ )に勧めた。節(💸)(jiē )子(📎)(zǐ )はその時の叔父の言葉に同意した(🐣)。彼女自(🚉)(zì )身も一度診(🌸)みて貰いたいと(🕦)言(yán )っ(💵)た。幸に彼女の(⚡)思違いであったなら。岸本はそんな覚束お(🐒)ぼつかな(⏸)い(💪)ことに(🏷)も(🤓)万一の望み(🖇)を(🚒)か(🏚)け、そ(🎞)こそこ(🍯)に旅の仕(📨)度(dù )したくして、節(jiē(💑) )子に二(🤔)三日(🔕)(rì )の(🧝)留守(shǒu )を頼んで置いて(🌖)行った。
二十九
「一度は(🍁)欧羅巴ヨーロッパを見てい(🥈)らっしゃるというのも可よか(🏕)ろ(🙀)うと(❇)思いますね。何もそんなにお急(jí(💒) )ぎに成る必要は無いでしょう(☕)――ゆっ(🔭)くりお出掛になっても(🅰)可(🗒)(kě )いいでしょう」
「(🧔)先生は若い姉さん(Ⓜ)達を並(🥡)(bìng )べて(🦗)置いて、唯ただ眺(⛺)なが(🕗)めて(🍔)ばかり(🌱)いらっしゃる(🔘)」と(💓)年嵩な(🎈)方が引(📷)取って笑(🐻)った。
最近に筆(bǐ )を執(zhí )り始(💘)めた(👾)草稿(gǎ(🌤)o )が岸本の机の(🔔)上(shàng )に置(🎇)いてあっ(🅰)た。それは自(zì )伝(🕞)(yú(🥦)n )の一部とも言(💺)(yán )うべきも(🆙)の(🗻)で(🌇)あっ(🍭)た(🤐)。彼(🤤)の少年時代から青年時(🈂)代に入ろうと(🐸)する頃のことが書(🕙)きかけて(🏥)あっ(🤨)た。恐(🍘)らく自分に取ってはこ(🎀)れが筆の(🏻)執(zhí )り(🛶)納め(😣)であるかも(🚫)知(zhī )れな(🥫)い、そん(🍚)な心持(🚋)が乱れた彼(bǐ )の胸の中(zhōng )を支配する(🎌)よ(🕑)うに成った。彼は机(🥓)の前に静(jì(🐀)ng )坐し(📅)て、残(cán )すつもり(😯)もなく(🚡)こ(🔂)の世に(🔫)残して置(🌔)(zhì )いて行(🚫)こう(👕)とす(🛵)る(📡)自分(fèn )の書(😻)きかけの文章を読(dú )んで見た。それを読(dú )んで、耐え(🎡)られるだ(🏎)け(💚)ジ(🎻)ッと耐(nà(🍓)i )え(🥧)よう(🥓)とした。又(😕)終(zhōng )りの方の足り(🏮)ない(🎤)部分を書(shū )き加えようと(⛱)もした。草稿(🎼)の中に(🛀)出て来るのは十八九歳の頃(🎐)の(🐳)彼自身である。
三(sān )十(💌)
「さあ、止(🛴)よした。止した」と岸(🍯)(àn )本が叱(chì(🙅) )るように言(🚕)った。
まだ岸(àn )本は兄の義雄に何事(💋)(shì )な(🚿)ん(🖍)に(🛹)も言出してなかった。留守中の子(zǐ(🆗) )供(🌟)の世話ばかりでなく、節子の(🎖)身の始末に(📥)就ついて(😡)は親(🏹)としての兄(xiōng )の(🚠)情(➖)(qíng )にすがるの外(🥀)は無いと(🆘)彼も考(😦)えた。し(😷)かしながら、(🚇)日頃(🏽)(qǐng )兄の性質(zhì )を熟(♍)知(zhī(♌) )する岸(à(☝)n )本に何(🔳)を言出(🛺)すことが出来(lái )よう。義雄(💳)は岸本の家から出(🐲)(chū )て、母(mǔ )方の(Ⓜ)家(🏈)を(🥌)継いだ(😪)人(👒)で(⛱)あった。民(📞)助(🚢)と義雄とは同じ先祖(🔕)(zǔ )を持ち同じ岸本(📼)の(⏱)姓を(📒)名のる(🏓)古(gǔ )い(🎇)大(dà )き(🐘)な二つの家族の家長(🐿)(zhǎng )たる人達であった(🆚)。地方の一平(pí(🍨)ng )民(🦉)を以もって(🥈)任ずる(🍋)義雄は、家(🌍)名(👈)(míng )を重んじ体面を重ん(🥜)ずる心(xīn )を人(ré(🔌)n )一倍多(duō )く(🛫)有(yǒu )ってい(🐒)た。婦(🐷)女の節操は(🐷)義(yì(🛶) )雄が(🍉)娘達の(💉)ところへ書いてよこす何よ(🏙)り(🈷)も大切(qiē )な(🏉)教訓であっ(📪)た。こ(㊗)う(🌊)した気質の兄から不日上(👫)京(🤓)す(👺)るつも(💲)りだという(🥀)手紙を受(⛄)取っ(🐊)たばかりで(⚽)も、岸(àn )本は胸を騒がせた。
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