(🚬)大沢(zé )は、(💠)しか(❔)し(🎼)、(💅)そう(🚯)言って(💪)しまうと(🚼)、(🔚)
「元来(lá(🛫)i )、正義は階(🧔)級にあるんじゃないんだ。ど(🆕)んな(🥨)階級にだっ(🈺)て、正(🙍)し(👈)い(🏫)人(🚤)もいれば、正し(🌸)くない人(🍎)もいる。正義は、(👾)そ(🔔)れを(😨)もっている一(💄)人一人の胸にし(❇)かな(🏏)い(🌠)んだ(🔢)。五年生(shēng )は(🧡)五(wǔ )年(nián )生(shēng )なるが故に正(🥋)(zhèng )義(yì )の持(chí )主ではない。同様(🕘)に僕(🤞)(pú )らも、四年生なるが故に正義の擁護者(zhě )だと主(🔷)張す(🤾)るわけに(🌌)はい(🕓)かない。四(🎾)年(nián )生とか五(⛩)(wǔ )年生(❤)とかい(🆖)う(🔖)こと(🐳)は、要す(🎓)るに正義(yì )とは何の関係もないこ(🚶)となんだ。それをいかにも関係(xì )があるかのように思いこんでいると(🍔)こ(📶)ろ(🏈)に、この(🗜)学校の病(bìng )根が(🔎)あり、(🚛)校風(🌇)のあがらない大きな原(⏪)因(yīn )がある(🏎)んだ。この(🕒)学校では、上級の(✳)名においていつも正(zhèng )義が蹂躙じ(💓)ゅうりんされてい(😸)る。現に(💺)本(👋)田の弟の場合が(🚳)それだ。僕は(➕)もう一度はっき(🍸)り言(😊)(yán )う、(🚽)正義は階(🧔)級に(⬅)な(🈚)く(🐙)て人に(🐴)あ(🌟)るんだ。もしそう(🚣)でなければ(🚮)、全(❎)(quán )校(🌱)一致(zhì )も期待出来ない(🤳)。それが期(🐧)待(🎪)(dài )出(chū(👧) )来るのは、正(🦌)義が階級の(🛫)独占物(🙉)どくせんぶつでなくて、(🎠)何人の胸に(🖇)も宿りうるか(🥈)らだ。だ(🥊)から僕は、同(➗)(tó(👌)ng )級生の団結(jié )よりも、正(🕷)しい人(🌶)の団結が先ず(🗻)必要(yào )だと思う。僕は四年生(🚌)を愛(ài )し、五年(📦)生(🍳)を憎む(❔)ために、本田の弟を(💧)バッ(👩)クし(⚾)ようと言(yán )うんじゃない。僕は(🕧)学(💳)校(xiào )全(quán )体を愛するん(✈)だ。学校(xiào )全体(😡)(tǐ(📿) )の(🎑)正義(🎷)を(🏏)愛(ài )するんだ(🐋)。そのためには、本田(tián )の弟のような、(🚰)不正に屈しない魂(hún )をあくまでも擁護しな(😛)けれ(🈴)ばな(👂)ら(🎪)んのだ。問(⬛)(wèn )題(tí )は、(🧣)四(🗿)年生の権威がどうの、(🏄)名誉がどうの(🗂)というよ(📿)うな、そ(🔉)んなけち(🏰)けちした(➕)ことにあるんじゃない(💱)。大垣校(✨)長の謂いわゆる大慈悲の精(🤾)(jīng )神(✋)に生(🚃)き、全校(⤴)の(🐏)正義を護ろ(🔐)うと言うん(🆗)だ(🦂)。お(🎆)れの(📼)言ったことを誤解せん(🍼)よ(🏰)うにしてくれ。」
「僕、いっぺ(🍡)んも会ったこ(📂)とが(🌆)ないよ(📸)うだね。君の(🚇)家でも(🚧)。」
「僕、(🍴)いっぺんも会っ(🏐)たこと(⏭)がない(😰)よ(😂)うだね(🏚)。君(jun1 )の家でも。」
「しかし、(🚕)下級生をバッ(🥨)ク(⛵)して五(🔍)年(nián )生(🍦)に対抗(kàng )するのは、やぶ蛇(shé )だぜ。来年は僕(😄)らが五年生だからね。」
恭(🎵)一は、多(duō )少みん(🉑)なに(🥖)気(🚘)兼ねしながら(🎂)答え(✳)たり
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