「(🌍)どうでし(🥝)ょ(🚀)う、(🏑)高瀬君、(🍨)今度塾へ御願いし(🎆)ま(🐄)した(🚴)伜せ(🖌)がれの奴は。あ(🐴)れで弟(dì )と違って、性(xìng )質は(🆓)温(wēn )順すなおな方なんで(🗃)すがネ。あれは小学(xué )校(📀)に居る時代から図(tú )画が(🌗)得(🤞)意でして、その方では何時(🍡)(shí(🏅) )でも甲(🧞)を貰って来ましたよ。私が伜(zú )に、(🌶)お前は何に成るつもりだッて聞(🍫)きま(😲)し(🤷)たら、僕は大(🆖)きく成(chéng )っ(🕓)た(🉐)ら、泉先(🃏)生のよう(🌏)に(🔱)成る(🏂)んだなんて(🧛)……あれ(🐕)で(🦓)物(🍀)に成(🏾)りま(🤹)しょうか……」(🍦)
「これ、繁、塾の先生が被入いらしっ(💠)たに御辞儀しな(🚃)いか――勇、お前(qián )はまた何(🗿)だッてそんなと(🛶)ころに立ってい(🏣)るん(🤥)だ(🖐)ねえ――(🔘)真実ほんと(🔕)うに(🍬)、高瀬(là(🈁)i )さん(📋)、私(🚖)も年を(📅)取りまし(♟)たら、(📄)気ぜわ(😾)し(💾)くなっ(🏢)て困りますよ――(🐛)」
と学士(✂)(shì(🏸) )が言って、(😧)数ある素焼の(🔛)鉢の中から短(🕥)く仕(shì )立てた「手長」を取出(chū )した。学(xué )士(📺)はそれを(🍂)庭(tíng )に(💆)向(🦍)いた縁(🗿)側(cè )のと(➗)ころへ(🐇)持(🍒)って行っ(🖐)た。鉢を中にして、(✈)高瀬に腰(yā(🕳)o )掛(guà(🎶) )けさせ、自分でも腰掛けた。
細(💪)い流につ(🔤)い(💜)て行ったところ(🏂)に(💯)、本(běn )町(🐚)の裏手に続(🥃)いた一区域(yù )がある。落葉松からまつの垣(❕)(yuá(🤫)n )で囲われた草葺(qì(✨) )くさぶき屋(🍫)根の家(jiā )が先生の高(gāo )瀬を連れて行(🤦)って見せ(🥅)たところだ。近く(😒)まで汁粉屋が借りていた(📱)とかで、古(⛔)い穴のあいた襖(ǎ(🐍)o )、煤(méi )す(👢)す(🈲)けた壁(bì )、汚れ(🌫)た障(🤚)子など(〽)が(💴)眼につく。炬燵こた(🈯)つを切ったあた(🦏)りは畳も焼け焦(🏂)(jiāo )げて、紙(🕯)を貼は(❌)り(🔩)着(🆔)けてあ(👀)る。住(🛄)み荒した跡だ。
血気壮さかんなもの(💴)には静(jì(👸)ng )止じっと(🏨)してい(📽)られな(🏘)いような陽気だっ(💊)た。高瀬(👞)は(🌊)しばらく士(shì )族(zú )地への訪(🕖)問(wè(🤚)n )も怠っていた。しかしその日は塾の同(☝)(tóng )僚を(📃)訪(🏴)おとなうよ(🐚)り(🍱)も、足(zú )の向くままに、好きな(📭)田圃(📷)道(dào )を歩(🔀)(bù )き廻(huí )ろうとした。午後に(🔬)、彼は家を(🥣)出た。
「(🚦)誰だ」(🎱)
(🔤)小(🔶)使いの音(yī(🛵)n )吉(🛀)が(🔣)来(🧢)て三(👷)(sān )尺四方ばかりの炉(➕)を新規(🖌)(guī )に築つ(🍥)き(🦃)上げてくれた頃(🔐)、高瀬は(🥥)先生の隣屋(🙆)敷(🐩)の方から(🍷)ここへ移(🚾)った。
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