と、私も(🌞)笑(xiào )って、手本(běn )で疲れたらしい娘(💷)を慰(wè(🅿)i )めようとした。
そこで(🚿)友伯父と(🦃)もをぢさんだけは頭(tóu )あた(🕍)まを五(wǔ(💖) )分刈ぶ(🐷)がりに(💏)して行ゆ(🐜)くことに成(🎲)(ché(㊗)ng )なりました。[#(🛄)底本では「。」が(🉑)脱字]とこ(🍎)ろが(🆕)、村(🎦)むらには床(chuáng )屋と(🚾)こや(👬)といふ(🤨)ものが(💽)有ありませ(🚦)ん。仕方しか(🔌)たなしに、伯(🐱)父をぢさんが裏うらの桐き(🚦)り(🤜)の木(😅)きの(💔)下(🐙)した(😟)へ(🏚)友伯父(🚧)と(🐃)もをぢさんを連つれて(🔪)行ゆき(🤘)まして、(📃)伯父をぢさんが自(😺)分じ(➿)ぶんで床屋と(😘)こやをつと(🌔)めま(🐝)し(🕹)た。
私(📋)(sī )は、「財(cái )は盗(dào )みである」という(💠)あの古い言葉(yè )を思い出しながら、庭にむいた自分の部(🍀)(bù )屋へやの障(📫)(zhàng )子に近く行った。四月も半(🏞)ばを過ぎ(⚽)たこ(🙉)ろで、狭い庭(tíng )へも(🎖)春が来ていた。
峠たう(📊)げ(🌊)の上(shàng )うへ(😃)か(🤵)ら村(cūn )むらの小學校せう(🖌)がくかう(🔨)へ通かよ(🔝)ふ(⚪)生徒(⏺)せいとがありまし(🧓)た(🆘)。近ちか(🍃)いと(🥗)ころから通かよふ他ほか(🧛)の生徒せ(👙)いとと(🤡)違(🥎)ちがひまして(🎰)、子供こどもの足あしで(🚠)毎(měi )日ま(🍷)い(🗯)にち峠たう(🥔)げの上うへ(🐳)から(🐍)通(tōng )かよふの(💛)はなか/\骨ほねが折(shé )おれ(🎣)ま(✔)した(🗒)。でも、この生徒せ(🎃)い(🦊)と(🍠)は家(jiā )うちから學校(🌲)がくか(🎯)うまで(❇)歩あるいて行ゆく路(🚰)(lù )みちが好(🤹)すきで(👅)、降ふ(🐽)つても照て(🍎)つて(🆚)も(👎)通かよひまし(🐃)た。
五九(🐸)(jiǔ ) さやうなら
目に見えて四人の子供(🏔)に(🤳)は(⛎)金(🚉)もかかるようになった。
「富とみとは、生命(🗼)よ(✉)りほかの何物で(😂)もない。」
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