それ(🌀)を見て小原(🎩)はま(🛠)たいう(🤶)。
「うむ、先生に教(jiāo )おそわったこ(🚤)とを」
黙(👻)(mò(🔡) )々は勝(🦏)(shèng )った、波濤はとうのごとき喝采が起(🥅)(qǐ )こっ(🌅)た、中立を標榜(bǎng )ひょうぼうしてい(💿)た師範生はことごとく黙々の味方と(🤠)なった。安(ān )場が先頭になって一同は中学(♿)(xué )の門(🧦)前で(🤱)凱(💕)(kǎi )歌(🌉)がいかをあげた、そうして町を練り歩い(⚡)た。町々では(🖼)手おけに水(🐫)をくんで接(🎤)待し(📶)たのも(🤚)あった。善(📴)兵衛は自(zì )分の店のみか(🔭)んを(📰)残らず(🤲)かつぎ込(🏮)んでみかんをまき(🔚)ながら(🔷)選手(shǒ(🏖)u )の(👲)後(hòu )について行った。一同は(🆘)喜び勇んで塾じ(🐷)ゅくへ帰(🥅)った。かれらは塾(🥧)の前(🍡)で(🏅)みん(🚡)な(🅾)シャツを脱ぎ、へそを(👄)だして(🎄)門(🌖)内へはいっ(💿)た。
(🙉)千(qiā(🚅)n )三(🐩)は(⏺)じっと考(kǎo )えた。
「ラ(🎯)ッキーセブンだ」
(📝)と浜本という剣道の(🗄)選(🌾)手がいっ(🎨)た。浜(🐒)本は(🧚)すべ(🃏)てハ(🔎)イカラ(🛑)なも(🚨)のはきらいで(🚌)あった(🕌)、か(👪)れは洋(yáng )服の上に(🏦)はかまをはいて学校へ(🎶)来(📔)たことがある(🔋)ので、人々はか(🌋)れを彰(💞)義(yì )隊(duì )しょうぎたいとあだ名し(👘)た。
「どうぞ(👾)神様、ぼくの塾(shú )じ(🍓)ゅくをまもって(🧖)ください」
「つ(🎞)まり球を打って(🕛)とれないところ(📨)へ飛ばし(👆)て(💁)やれ(💸)ば(👠)い(📮)いんです」
久(🐐)保井(jǐ(🚑)ng )先(xiān )生(🛴)が去ってから(👢)つ(🥍)ぎ(🥅)にきた(🕗)るべき校長に対(duì )して生(💫)徒も町の人も(🕋)一(yī )種(🥩)の反感をもっていた(🎪)、だが日を経ふる(👷)にし(🏡)たが(💟)って新校長(🔦)の実践躬行じっ(🎋)せ(🚃)んきゅうこう的な(🧘)人格は全校(🥅)を圧し(🔬)、(🔸)町を圧しいまで(🥚)は(😊)だれ(🔭)ひとり尊敬せ(💖)ぬも(🛢)のはない。
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