か(🍢)れ(🌤)は、掃(🍺)除そう(🐐)じを(🈶)し(㊙)ながら(🕞)、根(💷)気よく鳴りつづけている(🅿)板(bǎn )木の(🎖)音(yīn )に、(🛤)ふと(🦆)好奇(📊)心こうきしんをそそ(👱)られた。それは、鳴りは(🛄)じめ(🚃)た(🚩)時(🏘)刻がき(💴)わめて正確(🍮)だっ(😜)たからばかりでなく、その音(📸)の調子に何かしら落ち(📥)つきがあり、しかも、いつまでたってもそれが乱(luàn )れなか(🧖)ったからで(🚹)あった。
も(📼)うその(🏆)ころには、塾(shú )生たちは、室(shì )内の掃除整(zhěng )頓をすべて終わ(🏨)って(🍩)、最(📼)後に、廊下(🤲)(xià(🧐) )や、玄関(wān )げんかんや、そのほか(😲)の出入り口の掃除(💞)にか(💋)か(♋)っ(🐰)ているところだ(🌥)っ(🛂)た(🏬)。むろ(🏘)ん(🥗)そ(🐯)うし(💽)た(🦓)掃(🌼)(sǎo )除も、分担ぶ(🐙)ん(📃)たんは一通りきま(🅰)っていたが、厳密(mì )には境(jìng )界が(🧛)定められな(♊)いため(💪)に、塾生(🖋)たちは(💝)かなり入(🛐)り(✏)みだれ(📄)ていた。
「そうかも(🍧)しれないね(🎅)。…(✈)…そ(🗞)れで、べつに(📝)これまでと大し(🍲)て変わったこともなか(🍴)っ(🎞)たん(🤛)だ(🕋)ね(🍧)。」(🍳)
かれには、(🌙)まったく(🎧)自(🔸)信がなかっ(👟)た(💖)。白(💦)鳥(💧)(niǎ(📠)o )会時代の心(xīn )の修練(liàn )も、(📓)友(🔥)愛(🦇)塾の助(zhù )手と(👗)しての現在の信念も、こ(🐌)うした場合の態度(🦁)を決定す(✨)るには、何の(⛵)たしに(🍰)もな(📂)らなかった。かれがこ(🗞)れまで(👔)信奉しん(🌕)ぽう(📿)もし(🐤)、実践じっせんにもつと(🎵)め(♒)て来た、友愛・正義・(💖)自主・(📿)自(🚎)律・創(chuàng )造、とい(🤗)ったような(🌼)、社会(huì )生活の基本的徳目とくもくは、今のかれ(⬜)には、(🛂)全(quán )く(🗝)力(🚂)(lì(🆓) )のな(🛒)い、空疎(❓)くう(🐷)そな言葉の羅(🌾)列られつでしか(🏕)なかった。そして(⤵)そこに気(qì )がつくと、かれはいよい(🤤)よう(🍫)ろた(💡)えた。
「どんなふうだね。」(💫)
「やはり強制が必要(yào )だと(🔪)いうのかね。それじゃあ話はまた逆もどり(🆗)だ。」
「第五室(📳)で(🏑)す。僕ぼくたちで、最(😘)初(chū(🔶) )にここを受(🍗)け持つこ(🐚)とにしたんで(🤚)す(🕜)。」
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