漫画《mmo キャラクリ》2行目ライン
mmo キャラクリあらすじ
「おれ(💞)にゃわか(🔍)らねえ(🚍)」と覚平(píng )がいった。
「こ(🚺)れはこれは」
千三(📰)はボ(🥟)ックス(🛺)に(🌠)立つ前(🕚)(qián )にバット(🍄)を一ふり(🏪)ふった、そ(😲)れは先生(👻)の手製(🚋)(zhì )の(🔏)こ(📪)ぶ(🐉)こ(🎸)ぶだ(😓)らけのバッ(🍪)ト(🚅)で(➰)ある。かれは血(✒)眼ちまな(❔)こに(🎺)なっ(🎵)て光一をに(🐑)らんだ。いままでか(🚵)れは光一を見ると(♑)き一種の弱気を感(🔱)じたのであった、(🗝)かれはわ(🐂)が伯(🎈)父(🐟)(fù )が(🔠)入獄中に(😌)受(shò(🎲)u )けた柳家(🎮)の高(🛺)恩(🗯)(ēn )を思い、わが貧をあわ(🈵)れんで学(xué )資をだ(🌆)して(➿)やろうとした(🐲)光一の友情(🚿)を(🚠)思(sī )うと、かれの球を打(dǎ )つ気(🐆)(qì )合(hé )い(🕉)が抜け(🐙)てど(🛩)うすることもで(🏯)きないのであった。
この日師(shī )範学(👚)校の生徒(tú )は黙々塾(shú(🔍) )もく(🍵)も(🕓)くじゅくに(🗽)応援するつもりであった、師(shī )範(🎦)と中学とは(🏎)犬とさる(🚒)のご(✉)とく仲が悪(è )い、だが(🚭)この(🔊)応援(yuán )は中止(🛀)になった(💟)、い(🌺)かんとな(🍤)れば審判(🕷)者(🕷)しんぱんしゃは師範の選(🎀)手が(😭)たのまれた(🍒)か(🛍)らである、で師(🐿)範(fàn )は中立(😻)隊とし(💵)て正(🌤)(zhèng )面に陣取っ(🅿)た。
「ぼ(🦗)くはだめだ」と千三(🏕)がいった。
憤慨(kǎi )の声々(👩)が起(qǐ )こ(🐠)った。
も(🚶)う(🎅)見(jiàn )か(🔝)ぎ(🌩)り(🎚)をつけて(⏹)帰(guī )った(🌰)ものもある。一(yī )同は(😹)肩ならし(👳)をやったうえで、さっ(🐞)とシートに(📴)着い(😭)た、安場(chǎng )は上衣うわぎを(🦁)脱いでノッ(📌)クし(⌚)た。それはなんというこ(🐡)と(🕊)だろう。
「(🙈)よし(☝)、それで(🎱)きま(😍)った(🍷)、(🦈)だがもしそれ(👋)でも反省(shěng )しなかった(🚂)らそのときには(🔓)だれがなんといって(🚦)もぼくは(🕦)あいつを(😘)なぐり(👘)殺すぞ(🥜)」(❤)
寄(jì(🥂) )宿舎に閉(😑)じこ(⏮)め(🖕)られてかごの鳥(niǎo )のごとく小さ(📜)くなっている師範生の目から見ると、中学生(🔯)の生活はまったく不(bú )潔であり放縦ほうじゅ(🔯)う(🏗)であ(🆑)り頽廃的たいはいてきで(✴)ある。
(🤥)そ(📀)の日の試(🥖)合(🥨)は製粉(💱)会社の(🐑)裏の(🔹)広場(🍀)でやる(🚾)ことになった、(🏃)中(🍝)学(xué(✖) )の運動場は(🗻)修繕のために使用(yòng )ができなかった、朝からの快晴で(⏩)かつ日(🐩)曜であるた(👇)めに見物人はどしど(🥪)しでかけ(🖐)た、(🎴)豆腐屋の覚平(píng )は早(🍭)く商(✋)売を(🍵)しまって肩(jiān )に(🦋)らっぱをかけたま(⌛)までかけた(🌨)、見る(📇)と正面に大(🚮)きな網あみ(😋)をはり、白(bái )い(✏)線(👎)(xiàn )を大地(dì(🍔) )に引いて、(🎀)三(💆)ヵ所に大きな(👈)まく(⚡)ら(📎)のよ(🥅)うなものをおい(🎽)てある、二本の長い線(xiàn )の両側に見物人が陣どっているが、草の(🤰)上に(🌬)新(🙅)聞紙を敷(🚪)いて座(🏡)ってるの(🏿)もあり、また(📹)むしろやこし(😖)かけ(🐻)を持ち出(📵)したのもあった。覚平は(🛰)か(🔺)くまで野球が人気(🔁)をひくとは(🖕)思いもよらなかった。かれは野球とはど(👐)んなことを(🐏)す(🌷)るものか知(📵)ら(🚏)なかった。かれは豆腐おけを(🚢)になって(🎬)町(👣)を歩くと(🛡)き、お(🔬)りお(🤵)り子(⚓)供等に球を(🚫)頭(tóu )に(🍍)あてられたり背骨(gǔ )を打た(✂)れ(♌)たりするのでむしろ(📩)野球に対して反感(gǎn )を(😵)い(🚘)だい(😏)ていた。
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