フェラ 動画《ほのか りん えろ》2行目ライン
ほのか りん えろあらすじ
大垣校長の言ったそんな(🚏)言葉が、今更のように強(🏻)く彼の胸にひ(😖)び(🎯)いて来た。
「どうせやる以(🧛)上は、堂々(🆓)の陣じんを張(📿)って、(😯)だらし(✴)のない今度(🔁)の五(wǔ(🤰) )年(nián )生を反省させ(⚓)るところ(⏺)まで行くんだ(🖖)な(🍃)。」(♐)
第(dì )一、入学の当初(🥗)から、五年(👲)生(shēng )の間に(🥜)「生(shē(🦗)ng )意(yì(💸) )気(qì )な新入生」とし(🕺)て(🔨)有(yǒ(🍸)u )名になっ(🌝)てい(⏬)た彼は、彼(🛷)(bǐ )らに鉄(🥍)拳制裁(cái )の口実(👶)(shí )を与えまいとし(😶)て、校内では無(💵)論のこと、ちょ(🛐)っと散歩に出るの(⤴)にも、始終頭をつ(🦖)かい、気を張(zhāng )っ(🍇)て(⬅)いなけ(🚓)ればならなか(🌛)った。「狐(⌚)」や(🍻)「三つボタ(🎆)ン(🎪)」の(🙏)ような上級(jí )生(shēng )に(🐬)対(duì(💲) )して、卑屈ひくつにもな(🚯)らず(👄)、言(🧔)(yán )い(🐏)が(🖇)かりもつけら(➗)れ(🎲)ない(❕)ようにするには、次(cì )郎の苦心(🗻)も(👝)、実際並たい(🐣)てい(🛑)では(🌮)なかったのであ(🤾)る。彼(bǐ )は(🧦)ちょっと門(mén )口(kǒu )を出るのにも、必ず制服(fú )制帽をつけていた(😩)。街角では(🎧)、(🏺)一応四方を見(jiàn )渡(🧙)して、五年(niá(🕣)n )生(🍸)の姿が見えると、相(xiàng )手がどこを見ていようと、それに(🚋)対(🗜)し(😛)てき(📍)ちんと敬礼をした(🕴)。むろん、校則は、どんな些(👸)(xiē )細なことでもよく(🕜)守った。その点では、人一倍細(🎗)心な恭一ですら(♟)、彼(bǐ )の(😬)几(jǐ )帳面(mià(⏸)n )きちょう(💣)めんさをおりおり冷やかしたく(🕺)ら(😡)いであ(🥋)った。そ(🐈)の代り、彼は、今(😻)後五年生(shēng )に無(👕)(wú )法な暴行(🤚)(há(😹)ng )を加えられた(⬆)ら、(🥊)退学(💲)処(chǔ )分の危(🈹)険を冒(🌝)(mào )し(😉)て(🐕)も(🥞)、思いき(🍵)って(📞)反(fǎn )抗を試みよう(😴)と、固く心(xī(😌)n )に誓(🔩)っていた。彼が(💼)彼の(🏒)小(xiǎ(🎙)o )刀(🌾)ナイフを筆入に入(🚒)れないで(💿)、いつも衣嚢かくしに入れて(💆)いたのも(🛏)、(🕉)実はそのためだったので(🍖)あ(🍈)る。
「弟(♋)？ そうか。そう言えば、今度(🥤)君の弟が入(rù(🖱) )学試(shì )験を(🔘)うけるって、いつか言っていたようだね。」
「そん(🎧)な(🤘)こ(🛷)と言ってるが、(🔈)来年はいよ(💈)いよ僕た(🌐)ちの(📡)番だぜ(⌛)、自信(xìn )があるかね。」(📿)
と、今度は伝統尊重論があ(🔉)ら(🐘)われて来(🚫)た(💿)。
「生意気で(✏)も、(👐)そのぐらい勇敢(🔩)だと(🕐)頼もしい(🧕)じゃない(🗡)か(🍬)。入学早々、五年(nián )生(😯)全(🐒)(quán )部を向こうにまわして悠(👲)々たる(⛏)態(💈)度を見せるなんて、こ(🔻)の学校(🤞)としても、(📲)全く(🧞)歴(lì )史(shǐ )的だよ。」
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