これ(⬇)と擦違すれち(🛡)がい(👣)に越後(🔹)えち(🌼)ご(🐽)の(🔻)方(fāng )か(🥐)らや(🍃)っ(😣)て来た上(shàng )り汽車がやがて汽笛(🛄)の(🔯)音を(🙀)残して、東(dō(🔪)ng )京(jīng )を指(zhǐ )し(🈴)て行って了っ(🈯)た頃(❎)(qǐng )は、高瀬(🎮)も塾の(🗒)庭(tíng )を帰(🚓)って行っ(🤫)た。周囲(🛂)あ(📤)たりにはあたかも船が(👳)出た後の港(🆖)(gǎng )の(👺)静か(🏞)さが有った。塾の(🍵)庭にあ(🦈)る(🌋)桜は(🏼)濃い淡い樹(🎽)の影を地に落して(💏)い(🎭)た。谷(gǔ )づたいに高(🚺)瀬は独(🍶)ひとり桑畠(tián )の間を(➰)帰(guī )りながら、都会か(🏟)ら(🥑)遁(dùn )のがれて来た(🧟)自分の身(🌑)を考え(💚)た。彼(🕧)が近い身(shē(🍉)n )の(💳)辺(🤖)ほとりにあ(🍥)っ(🚉)た見(🕌)せか(📤)けの生(shēng )活か(🈲)ら――甲斐か(🙁)いも無(wú(🛩) )い反(🔂)抗と心労とから(🔊)――そ(🌚)の他あらゆるものから(🚕)遁のがれて来(⏰)た自分の身を考えた(😊)。もっと自(🖤)分を新鮮に(🔠)、そして簡素にすることは無いか。そのために、彼は他にもあった教師(shī )の口を断り、すこ(🧞)し土(🏽)でも掘って(🎯)見(📩)ようと思(🚐)って、わざわざ(🔵)この寂(💂)しい田舎へ(🥙)入って(🚡)来た。
と復た(🎑)先生が言った(🛁)。
浴場に(🐒)は桜井先(xiān )生も広岡学士も来ていた。先生は身体(💘)を拭いて上りかけ(🛵)たところで、学士(🍖)(shì(🚹) )だけ(🔯)鉱泉(quán )の中(🕍)に心地(🤞)(dì )よさそうに入っ(🎚)ていた。硝子ガラス戸(⚡)の外に(🐸)は葡萄ぶ(👱)ど(🏚)うの蔓つるも延(yán )び延(🅾)びとし(🤯)て、林(lín )檎りん(🥋)ごの植(🥀)えられた畠なども見(jiàn )える。
「関わないんじ(🕴)ゃ(😇)なくて(⌛)、関えないんで(😘)しょう……」
新緑の頃(qǐng )のことで、塾(shú )のアカ(🤜)シ(👌)ヤの葉は日に(🤫)チラチラする(🏗)。薮やぶ(🅱)のよ(♿)うに茂り重(chóng )なっ(🧐)た細(xì )い(🤖)枝は見(🦕)(jiàn )上(shàng )るほど高く延び(🔇)た。
と学(xué(⛲) )士(shì )に言われて、子安(📠)は随分苦(🍴)学も(🆑)し(📧)て来(🕣)たらしい締った毛脛け(🐒)ず(🍕)ね(👬)を撫(❗)なでた(🐴)。
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