「僕もそうだ(🙃)ろう(😹)と思(🍳)うが…(😹)…。」
「(✡)弟? (🌆)そ(👯)うか。そ(📤)う言えば(🈹)、(🍃)今(📪)度(dù )君の弟が入学試験(yà(🏈)n )をう(🕺)けるって、いつか言っていたようだね。」
学課には彼はかな(💀)り熱(😰)心(xī(🙃)n )だった。また、教科(👁)(kē(🚺) )書(🤡)以外の本も毎日(rì )いくらかず(🚡)つ読んだ。たいていは少(⛎)(shǎ(🚹)o )年向きの雑(😵)誌や伝記類だ(🀄)っ(🐉)たが、恭(gō(🧥)ng )一の本箱から、美しく装幀さ(⏪)れた(🎚)詩集や歌集(🔝)など(🎿)を、ちょいちょい引きだして読むこともあった。むろんそ(🛎)の(📯)い(🐥)ずれもが、彼(bǐ )にはまだ(🆔)非常にむずかしかった。しか(🥝)し、恭一におりおり解釈(😯)かい(📴)し(🚓)ゃくし(👣)ても(🐊)らった(⭕)りしているうちに、詩(shī )や歌(🛂)のこころ(🤯)というものが、いつと(🤔)はなしに彼(bǐ )の感情にしみ入って来た。そし(🎚)て、時(⛺)(shí )には、寝床にはいってから、(🔹)自分で歌(gē )を考え(🗽)、そっと(👿)起(qǐ )き(🐮)あがって(🍍)、それを(💃)手帳(🆑)に書きつけた(🎒)りすること(😛)もあった(🕌)。
恭一は(💜)、もうその頃には、詩(➖)や歌(🕋)をかな(🎧)り多(duō )く作(🌅)っ(🦅)ており、年二回発(🌏)行される校(🦀)友会(huì(🅿) )誌(zhì )に(💣)は、きまって何(hé )かを発表して(🚔)いた(💈)。次郎には、それが世に(🚮)もすばら(🚴)しい(👇)ことのように思え(🏏)た。そ(🙊)のため(✋)に(🤤)、(🥅)彼(🎥)の恭一に対(⬇)する敬愛の念(niàn )は、これま(🍢)で(💓)と(🥎)は(🏝)ち(😘)がった意味(wèi )で深(🚥)(shē(🌈)n )まって行った。が、同時に、(🥂)彼が(🤤)、何かしら、(📇)恭(gō(💧)ng )一(yī )に対して妬ねた(🚢)ま(♒)し(😓)さ(⏳)を感じはじ(➕)めた(👵)こ(🎞)とも(🔃)、たしか(🎐)だ(🎏)った。
五年生(shē(🎹)ng )の一人(rén )が叫んだ。それ(🦕)は(🖐)三つ(⏭)ボタンらしかった。次郎(🔛)は、しかし、ふり向(🦀)き(🥥)もしなかった。
「馬鹿(🛬)にし(🧕)てら(♊)あ(🎴)。――」
三(⏳)つ(🗯)ボタンがはたから口を(👽)出した。
し(🎽)ば(⏱)らく(😄)沈默(🚯)がつ(🖕)づ(🚹)いたが、大沢(zé )はにこにこして、
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025