「(🃏)戦う(🗑)気持(chí )なら(🏉)、そりゃあ女にだってあるわ。」
その(🌰)日、(♿)校長は県庁に行ったきり、ついに学(xué )校(xiào )に顔を見せなかっ(🌧)た(🅿)。西山(shā(🚼)n )教頭(🛌)が何度も電(diàn )話口に(🍐)呼(hū )び出され、ひるす(🌌)ぎに(🛋)は、(👦)五(🎗)年全部の(🌝)学籍簿がくせきぼを抱え(🌎)て県庁に出かけた(💬)。とい(📂)う(💕)ことが、給仕(👾)の口から生徒た(🐼)ちに(🍞)伝えられ(🔃)た(⏳)。生徒(🎡)(tú )た(🍹)ちには、それが何を意(🅱)(yì )味するかは、(🚋)さっぱ(🧖)りわ(🌈)か(🦐)らなかった。それだけに、不安(ān )な(🧝)空気はひけ時が近(💉)づく(🗃)につれ、次(cì )第(🌆)に濃(nóng )こくなって行(👗)った。
その(🥃)日、校長(zhǎng )は県庁に行ったきり、ついに学校に(🏠)顔を見せ(🏽)なか(🐃)った(🕌)。西山教頭(🦔)が何度も電(🥪)話口に呼(hū )び出(chū )され、ひるすぎ(⛩)には(🥫)、(🤮)五(👪)年全(quán )部の学籍(jí )簿(🦖)がくせきぼを抱(🦒)えて(💕)県(xiàn )庁に出かけた(🌄)。と(🚷)い(🚗)うことが(🔎)、給(🌕)仕の口から生(🍡)(shēng )徒たちに伝えられた(💎)。生徒た(🗝)ちには、(🐢)それが(🌮)何を意味するかは、(📃)さっ(😼)ぱり(🆎)わから(🕕)なかっ(🙏)た(🐺)。それだけに、不安な空気(qì )は(💺)ひけ(🖥)時(🌻)が近づくにつ(🙏)れ、次第に濃こくなって行った。
次郎は(🌓)そ(🌵)っぽ(🈴)を向いて答え(🍖)なかった。彼女は、馬田に対して、純潔(🧤)な処女としての烈(🌿)しい(🥑)憤りどころか、(🛐)自分(🤲)に(⛔)侮辱を加え(🧗)た当(dā(🗃)ng )の(🛄)相(xiàng )手と(🐆)してさえ、さほどの憎(zēng )しみを感じ(🔒)ていないの(👯)で(🔐)はな(🐀)いか。もし感じているとす(🌆)れば、そ(🏷)ん(⬜)なよそご(👁)と(🎏)のよう(🚔)な答えが出来るはず(🔵)がない。そう(🏟)考え(🐰)ると、(🛌)道江が馬(🕟)田(🛬)を「(🤪)千ちゃん」とい(💚)う(🧣)親しげな名で呼(💣)んでいることまでが腹立たしくなって来(🚱)た。
「しか(🐏)し、そ(🍎)んな(🈺)こと、何の(🌘)役にも立たないじゃありませんか(🐨)。きょうも平気(🕯)(qì )で待伏せ(🖲)し(❎)ていた(🌂)ってい(🔣)うんだっ(🍪)た(🍦)ら。」(🥄)
「そうだよ。あいつはま(💋)るで恋(liàn )人のように朝倉先生を慕(😺)(mù )っていたから(🦄)ね。」(🥋)
(📊)次郎は(💅)そっぽを向(🐚)いて答えなかった。彼女は、(🕯)馬田に対(📕)して(💚)、(⚪)純潔な処(🍃)(chǔ )女(🏽)(nǚ(👻) )としての烈し(🌓)い憤り(👃)どころか、自分(📕)に侮(wǔ )辱を加えた当の(🤾)相(xiàng )手としてさえ、さほどの憎(🛩)しみを感じて(🤲)いないのではないか。もし感(🌧)じてい(🎛)ると(🏊)すれば、そん(🍜)なよそごとのような答えが(⭐)出(🤐)来るはず(❎)が(🚣)ない。そう考(🤮)(kǎo )えると(🍛)、道江(🏂)が(🏧)馬(👖)田を「(🔸)千ちゃ(🛒)ん(🍼)」という(🐔)親(qīn )しげな名(📔)で呼んで(💇)いることまで(💇)が腹立たしくなって来(lái )た。
「え(👙)え。…(😷)…書(〰)きま(🏫)した(🚒)。」
次郎は、そ(🚰)う言って、(💌)視線を道江(🎚)の方に転(🙏)(zhuǎn )じ(🤵)ながら、
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