「これ(🔌)、繁、塾の先生が被(🏝)入(rù )い(🐆)らしったに御辞(📚)儀(yí )しないか(😪)―(💚)―勇、お前(👪)はま(🎑)た(🐱)何だ(🚏)ッ(👜)てそ(🎺)んなところに立(🔚)(lì )っているんだね(🏋)え――(🎋)真(🛅)(zhēn )実ほんと(🎎)う(🍫)に、高瀬(😉)さん(❇)、私も年を(🗣)取(qǔ )りましたら、気(🐦)ぜ(🍐)わしくなって困(💦)りますよ――」
線(xià(🐹)n )路側(cè )わ(🌥)きの柵について先へ(💒)歩いて行(háng )く広岡(🎑)学士の後姿(zī(🔩) )も見えた。
(⛲)何(hé(🔫) )となく(🤦)寂(jì )さびれて来た(💞)矢(🕔)(shǐ(🛍) )場の中に(💐)は、古城に(💻)満ち溢あふれた荒廃(🚈)の(🎷)気と、(🚶)鳴なりを潜めたような松(💌)林(lín )の静(⭕)かさとに加えて、そこにも一種の沈(🎣)(shě(🏢)n )黙(mò )が支配していた。皮の剥は(🏫)げ(💧)たほど古い欅(jǔ(🤦) )の若葉を(🍫)通して、浅(🐐)間一帯の大きな(🎥)傾(qī(🕉)ng )斜(⛷)が五月の空(💕)に横よ(🎂)こ(🦇)た(🤦)わ(🔨)るの(🐑)も見えた。矢場の後にある桑畠の方からはサクを切る百姓の鍬(qiāo )くわ(🕡)の音も(📛)聞(🆚)えて(🍍)来た。そこ(🛫)は灌(💡)木かんぼくの薮(sǒu )の多い(👁)谷を(🐩)隔(gé )てて、大(dà )尉(🥔)の住居にも(📽)近い(✔)。
坂(Ⓜ)道を上る(🏷)と、大(🐡)(dà )手(shǒ(🥒)u )の跡(jì )へ(🦇)出る。士(🌌)族(zú )地(😚)の方へ(🍲)行く細(🏗)い流がその辺(fǎn )の町の間(💨)を流れて来ている。二人(🧝)は広(⌚)岡理学(🗺)士(♋)の噂(🌉)うわさ(🧚)などをし(🖱)ながら歩い(🕳)た。
(🏭)と復(🧖)た先生(shēng )が(💓)言っ(🛍)た。
「鞠ちゃん(😐)は、先刻(kè )さっき(😻)姉ねえ(🍉)や((🚜)下婢(bì ))と一緒(👋)に懐古(gǔ )園へ遊び(🕠)に行(👌)って来ました(🥃)」
「まだお若いん(🐀)で(🐶)すねえ」
「屋(🕓)外そとで遊(yó(🅾)u )んでます」
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