フェラ 動画《鏡 を 見 ながら オナニー》2行目ライン
鏡 を 見 ながら オナニーあらすじ
次郎と詩(✖)、―(🏷)―(🌎)読(🚿)者(zhě )の(👈)中には、この取(👌)合わせを多(🍷)(duō )少(🐹)滑稽(⛪)だと感(📵)じる人がある(🈴)か(🌧)も知(🎌)れ(💚)ない。な(😸)るほど、次郎は、詩(🙏)を解(jiě(🙇) )するには、こ(🦖)れま(🍸)で(🧔)、あ(🧒)まりに(❎)も武(wǔ )勇伝(🌹)的(de )であ(🖲)り、(📩)作為的であっ(👺)た(🎶)といえるだろう。
(🦒)肩(jiān )や腿ももの(🐑)へんに二三(sān )ヵ所鈍痛どんつ(🐠)う(㊗)が感(gǎ(🛄)n )じられ出(🗞)した(🤗)が、(🚥)次郎はほ(🏗)と(♎)んどそ(🕳)れを気にしなかった。彼(🐨)(bǐ(🐌) )が最も(🦎)気にした(⛹)の(🌞)は、頬がはれぼった(🎹)く感ずること(🆔)だった(🛣)が、手で(🌷)さわってみ(🌛)ると、さほどでもないらしいので安心した(🍴)。
「(💆)よかろう。」
と(💻)言ったきり、葉(yè )書を(🐭)父にかえして、二(🛍)階(jiē )にかけ上った。
彼に(🤪)とっての(🚮)最も(😆)大きな失望(🚸)は、(🥦)彼の教室に出て来る先生の中に、権(quán )田原先生のよう(👆)な人(🎨)(ré(🛥)n )を、ただ(🔐)の一(yī )人(rén )も、見出せなかったこと(🙍)で(🕔)あっ(💭)た。彼の眼に映じ(👼)た中学校(🆚)の先生(shēng )というのは、小学校の先生にくらべ(🥌)て、何か専(🕣)(zhuā(👦)n )門(👼)らしいことをほんの少しば(💲)かり(😋)よけ(🔒)いに知(🏔)っているだけで、およそ人(rén )間(jiā(🖼)n )らしいところを少(✖)しも持合わせな(🚆)い人達(🦄)ばかり(🥍)だっ(🔴)た。貧しい知(🍢)識を教室(shì )で精一(🌺)(yī )ぱいにしぼり出すこと(🏟)、(🎁)点数(shù )や処罰で生徒(🧗)を(🗾)おどか(✌)すこと(🆖)、この二つの外には、用(🔨)はないといっ(🥥)た顔をし(🥅)てい(🎶)る人(rén )間、(👳)それを次郎は中(zhōng )学校の先生に(😕)おい(📅)て発(💁)見したのである(🆘)。
(📬)彼は校友会誌に目(😡)をさらしながら、おりおり心の中(zhōng )でそうつ(🤱)ぶや(🏟)いた。彼(🍒)が幼い頃恭一に対して抱いていた(🈳)競争意識は、(➕)こうして(📍)、(🏮)知ら(📌)ず織(💡)(zhī )らずの間に(🏸)、(🎣)形をか(🎚)えて再び芽(🥝)を(😣)吹きはじめているらしかった。
次(📁)郎(láng )は、三つボタ(🔔)ンが自分を追(zhuī(👵) )っかけるの(🏮)を、(📛)演(🛬)説(🌷)(shuì )し(🤤)た生(shēng )徒(🌑)がとめているんだな、と(🈶)思いながら、足を早(🔩)めた(🌐)。
「それにしても、そのちびの新(xīn )入生って、痛快な(🤓)奴だな(🛤)。」
(🚵)次郎の(😥)頭には、一年お(💊)くれ(🚸)て(🚬)中学(🤟)(xué(🥂) )校にはいった自(zì(🌶) )分(fèn )の(🍳)ことが(👩)、(🤫)自然に(🕜)浮かんで来た(😾)。が、彼の考(kǎo )えは、すぐまたもとにもどっ(⬛)ていっ(😌)た。
そん(🏛)な声がどこ(🥪)からかきこえた。
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