六(liù ) わかめ売り(🏚)
仙台(tái )せ(🚠)んだい(🔏)に東北学院と(🍻)いう学校が(🎣)あります。その(🤗)学(xué )校へわたしは年若(👪)な一(⬅)(yī )教(😀)師として行くことにな(⤵)りま(😑)した。母もそ(🌦)の(🛐)ころ(🐍)は東(dōng )京(🌝)でしたが、その(🤲)母(🏅)を(🐀)都に残し、お友(yǒu )だちにも別(🦒)れまして、東京上野(yě )の(📼)停(🍉)車場(🥈)(chǎng )から(🔗)ひとり(🐛)東北(běi )の(🤡)空に向か(📇)いました。もっとも、その時はまったく(🔫)初めて(🔬)の東北(🧒)(běi )の旅(🌠)でもあ(🛒)りま(🕓)せん。それより以(yǐ )前にも一度、汽車(😨)で白(❗)河し(🔎)らかわを越(🦇)(yuè )し、(🖇)秋草(cǎo )の(🔑)さきみ(📬)だれているのを車の窓からながめて、行(🤟)って、仙台よりも先の一(🌛)い(👛)ちの関(🤯)せき(🚰)というところ(🦓)にある知り人をたずねたこともあります(📺)。し(🐽)かし、こんどはただの(🍒)旅でも(👹)なく、一(🔉)教師(shī )として(⛵)出かけて行(🍼)っ(🥘)て、めずらし(🎳)い仙台の地を踏んだので、(🧔)にわか(🗂)に(🚪)東京(🎽)(jīng )の(😃)ほうの空も(🙋)遠(💔)くなったように思われました。
「(🤧)お前さんもたっしゃでし(🔧)たか。」(🧖)
そう言って呼んでくる声(🚶)を聞(wén )くようにな(🎛)りますと(🙁)、さすが(🏙)に(🖥)山家(🍸)(jiā )や(🦔)まがもい(🎋)い陽(yáng )気(qì )に(🧕)向(xiàng )かいます。越後(🌋)路えち(🏷)ごじからの女のわかめ売(mà(🎊)i )りの声(🏋)で(🔊)す(🔶)。紺が(🧖)すりの着物に、手甲てっ(👷)こう(🔶)をはめ、(🧒)荷(🎞)(hé )物をしょ(🛂)っ(💗)た行商(🧤)姿の風(👲)俗(sú(🌐) )の(⛎)女が(🎶)い(💢)く組も(🏏)来(lái )て、遠(yuǎn )く越後の(🏅)ほうで(💏)と(🐖)れた(🏿)海(🚾)草を信濃しな(😵)のの山の上まで(🦅)売りに来(lái )ま(😛)す。五(wǔ(📮) )か月もの(💓)長い冬を通り越した(🌳)あと、(🌈)ふるい野菜はすで(⛵)に尽き、新し(📌)い野菜には(🈚)まだ早(🗳)(zǎo )いという四(🍧)月のこ(🐌)ろには、わたしたちはこ(🌏)のわかめ売りの(⏭)来(lái )るのを待(🎴)(dài )ち暮らしているよう(🚇)な(📰)ものです。さんしょの芽の青くもえ出す(⏫)時(🉑)分(😟)に(🥃)なっ(🎦)て、においのいい(😖)田(⬇)楽でんがくなぞをかいで(🐕)みる(🧖)心持(chí )は、山(shān )の(😙)上の冬ごもりを(🔞)したものでなければわかり(🦍)ません。
ど(😧)うかして、も(🌚)っ(🧦)と(🐏)自(zì )分を新しくした(🔤)い。そ(🐶)う思(sī(🏙) )っ(🛷)ているところへ(🚙)小諸(🌦)(zhū )義塾の話がありまして、いなか教(jiāo )師として(💖)出かけてきては(🏹)どうかとの木村先生か(🔺)らの手紙をも(🌪)受け取った(🍂)のです。
(🏔)仙台(tái )せんだいには、わたしは(🥌)一年し(🏂)かいませんでした。そ(🕖)の一(yī )年はわたしにとって、(💼)一生(🚒)のうち(🎯)の最(🕐)も(🎥)楽しい時の一つでした。わ(🤐)たしの(🕡)迎(yíng )え(🔯)た朝のような時でした。しかし(🎆)、これはただの朝(☔)(chá(♑)o )でも(👁)あり(🐀)ません。そのこ(📰)とを皆(🥧)さ(🎻)んにお(🥥)話(🤰)(huà )し(🕒)しましょう。
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