(🏂)口早に言(😹)(yán )ってサ(🐿)ッ(📨)サ(🍈)と(🕉)別(bié )れて行く人(🚟)の姿(🐁)を見(jià(💪)n )送りなが(⏩)ら、復(fù )た二人は家を(🦄)指して歩き出した。実に、学士はユ(🧗)ッ(✨)クリ(🚻)ユック(🐋)リ(⤴)歩(bù )いた。
(✏)崖の道(dào )を降(jiàng )り(🧝)かけて(🍔)、漸く二人(👓)は笑(xià(👐)o )い出した。隠居さんの小屋のあたり(🕤)で(🔚)、湯場の(🤣)方(💌)(fāng )か(🕙)ら上って来(🏺)る正(🕚)木(mù )大(🥔)尉の(🕵)奥(🐒)(ào )さんに(🛑)も逢(🤳)った(⛩)。大尉(wèi )の奥さんは湯上りの好い顔(yá )色(👵)で、子供(gòng )を(🏤)連れて、丁寧(💊)に二人に(🗝)挨拶あいさつして(⛩)通った。
学士は華や(💥)かな(🔌)大(dà )学(🚲)時(shí )代を想い(📩)起したように(🐡)言って、(🚘)その骨を挫(cuò )くじかれた(🎪)指で(💊)熱(rè )球(🍇)を受(shòu )け損(🐈)じ(📛)た時の真似まねまでして見せた。
高瀬の(🐬)胸(🙂)に眠っていた少年時代(dài )の記憶(yì )はそれ(🔏)からそ(🧞)れと(🐚)復(fù )活(🕝)いきかえって(😎)来た。彼は幾(jǐ )年とな(🚺)く思出し(🅾)たことも無(wú )い生れ故(🥖)郷(xiāng )の空で遠い山のかなたに狐火(huǒ )の燃(🥏)えるの(⏹)を望んだことを思出した(🏎)。気味(wè(🌤)i )の悪(è(💢) )い夜鷹よたかが夕方に(🛠)はよく(🎪)頭の上を飛び廻ったこ(🎚)とを(🧙)思(🚧)出した。彼は(➡)初めて入(rù(🧚) )学した村の小(xiǎo )学校で狐がついたと(🏨)いう(✳)生徒(😑)の(🏰)一人を見たことを思(sī )出した(🥇)……
こうな(😗)ると教員室も大分賑(zhèn )にぎやかに成った。桜(🍿)(yīng )井先生(shēng )は(🐣)まだ(🗒)壮年の輝きを失わない眼(😓)付で、大きな火鉢を前(qián )に控えて、盛んに話す。正木(🗻)大(dà )尉(wèi )は正(zhèng )木(😛)大尉で強い香(xiāng )のする刻(♟)煙(🎾)草きざみたばこを巻き(🧒)な(📎)がら、よく(✉)「軍隊に居た時(shí )分」を持ち出す。時(shí )に(🙅)は、音吉が鈴(lí(🥢)ng )を振(😶)鳴(mí(🎆)ng )しても、まだ(📫)皆な火鉢(bō )の側に(⛩)話(huà )し込むと(🚾)いう風(🖐)で(🍶)あ(🎦)っ(😵)た。
北の(🍾)縁(🚐)側(cè(🧕) )へ(⤴)出て見(⏳)た(🔴)。腐(fǔ )りかけた草(📃)屋根の軒に近く、毎年虫(🌇)に食われて弱って行く(🕷)林檎(🎳)(qín )りん(📠)ごの幹が高瀬(lài )の眼に映(🐃)った。短(duǎn )い(📛)不(🛬)恰好ぶかっ(👏)こうな(👡)枝は(🍚)、(🤨)そ(🍞)の年も若葉(yè )を(➕)着(zhe )け(🚊)た。微かな(🐂)甘(gā(🍀)n )い香がプンと彼の鼻へ来た。彼(💝)は(🧒)縁側(cè(🤽) )に凭(🈳)も(❓)た(🔓)れて、五(wǔ )月の日のあ(🏊)たった林檎(🕊)の(🔔)花(🎎)や葉を見(jiàn )ていたが、(❕)妻のお島がそこへ来(🏺)(lá(😻)i )て(🍿)何気(😔)なく立(lì )った時(shí )は、彼は半病(bì(🔨)ng )人のよ(⏰)う(😎)な、逆上のぼせた眼付をし(🐗)てい(⏲)た(🧟)。
「お(♓)内儀(🎼)さ(✊)ん(🤺)、今日は何(hé )か(🔻)有(🏼)りますかネ(👵)」
とその人(rén )は元気な調子(🧥)(zǐ )で言(yán )っ(🌞)て、更に(🥏)語こと(🌾)ばを継い(♒)で、
長く東(dōng )京で年(🎧)月を送って(😨)来た高(🦂)瀬(🚊)(là(🖲)i )に(😖)は、塾の周囲まわりだけでも眼に(🤞)映(yìng )るものが多(🥞)かっ(📁)た。庭にある桜(yīng )の(🏫)花は(🏗)開(🧡)いて見(🕔)(jiàn )ると(🚩)八(bā(🤗) )重で、花(huā )束(shù )のように密集(🕙)かたまっ(🥊)たやつが教室(shì )の(🤒)窓に近(👧)く咲(📇)(xià(🖱)o )き乱れ(💮)た。濃(nóng )い花の影は休みの(🅾)時間に散歩する教師(🧢)等(děng )の(🎯)顔にも映り、建物の(👫)白い壁(🛐)(bì )にも映っ(🛃)た。学生(shēng )等は(🎎)幹に隠れ、(🍭)枝に(🛩)つか(🥣)まり、まる(⛽)で小鳥(🍬)かなんどのようにそ(👞)の下を(🤷)遊び廻って戯(🖨)れ(🔼)た。
「関わないんじゃなくて、関えな(🍿)いんでしょう(🐙)……」
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