○ (👼)孔(👍)子(zǐ )の門人(🎙)たちの(🌌)中にも就(jiù(🔚) )職(✒)目あ(🗡)て(😙)の(🗒)弟子(⏸)入りが多か(🏏)つたらし(🌭)い。
三(✋)五(一(yī )八二(èr ))(📨)
有るをねたみて
「典籍(😱)(jí )の研究は、私も人(rén )なみに出来ると思う。しかし、君子の行を実践することは(👔)、まだ(😝)なかな(👰)か(👙)だ(🏄)。」
一二(èr )(二(èr )一七)
「(📇)私(🗨)の足を出して見るが(📿)いい(🌒)。私の手を出(📺)し(🚍)て見(jiàn )るがいい。詩経(📺)に、
○ (💡)誄==死者(🏁)を(🤒)哀しんで(👄)その徳行を述べ、その霊前(📞)に(🚪)献(xiàn )ぐ(🌋)る言葉(yè )。
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