「天下横行だ(🕧)」
久(jiǔ )保(🌡)井(🎍)(jǐng )先(xiā(🚻)n )生(🀄)が去ってか(⛏)らつぎ(👬)にきたるべき(⭕)校長に対(duì(⏮) )して生徒も町の人も一(yī )種の反(🎳)感(🌇)(gǎ(🥠)n )を(🐙)も(👫)っ(🏋)ていた、だが日を経ふるにしたが(😚)っ(🈂)て新(xīn )校長の実践躬(🔩)行じっせん(🔝)きゅ(🈷)う(🚮)こう(🍩)的な人格は全校(xiào )を圧(🦕)し、町を圧(📂)しいまではだれひと(🛹)り尊敬せぬ(😏)も(👚)のはない(📆)。
光一(yī )は手(🎥)塚(zhǒng )の母が平気で、「活動じゃないかえ」
その日(rì )の試(shì )合(💟)は製(zhì )粉(〰)会(🏭)(huì )社の裏の広場(🛃)でやることになった、中学の運(yùn )動場(❄)は修繕の(🔵)た(👑)め(✉)に(🔂)使(shǐ )用がで(😢)き(👍)なかっ(🏪)た、朝(🔸)か(🥫)らの快晴(🖊)で(⏫)かつ日(🕤)曜(yào )で(🏟)あるために見物人はどしど(😙)し(👍)でかけた(🎡)、(🥎)豆腐屋(🍠)の覚平(píng )は早く商売(🔁)をしまって肩(jiā(🚪)n )にらっぱ(🌿)をかけたままでかけた、見ると正面に大きな網あみをはり、(🐂)白い線を大地に引いて、三ヵ所に大(dà(🗨) )き(🥀)なまくらの(🍵)ような(⭕)ものを(🎆)お(♍)いてあ(🛋)る、二(è(🥪)r )本の長(zhǎ(⛴)ng )い線の(👮)両側(cè )に見物人が陣どっているが、(🚞)草(😻)の上に新(xīn )聞(🥇)紙(🚛)(zhǐ(😂) )を敷(🎒)い(👕)て座ってるのもあり(🤤)、ま(🚼)たむ(🕙)しろ(🏍)やこしかけを(🏊)持ち出した(🦖)のもあった。覚平(pí(🏔)ng )はか(👎)くま(🎗)で(🎚)野球(🏧)が人気を(🖍)ひくとは(🐊)思いもよらなかった(👍)。かれは野球とはどんなこ(🚙)と(📌)をす(✅)るものか知らなかった。かれは豆(dò(🎆)u )腐おけをになって町を歩くと(🍮)き(😨)、おりおり(📤)子供等(📛)(dě(🖱)ng )に(🍇)球(🕶)(qiú )を頭にあてられたり(🛎)背骨(gǔ )を打たれた(🕑)り(🍣)するのでむしろ(🌷)野(yě )球に対して(🆓)反感(🍧)(gǎn )をいだいていた。
見(jià(🥪)n )物(wù )人(🌙)の(🕙)拍手の音の中でわれがねのよ(🔘)うにどな(🤫)っ(⛅)たものが(💯)あ(🕗)る。
「いやいや」と安場は頭をふった(🆓)。
(🔞) (🕥)十(☔)
「人間(jiān )がへそをわすれたら、もうおしま(🚄)いだ」
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