(😷)雨(yǔ(🎀) )天(🎷)体操場事(🍚)件(💒)は、(🈹)翌(🦉)日になると、もう全校生徒(tú )の噂の種に(⬇)なっ(🌽)てい(🛌)た。恭(♉)一の教(jiā(💦)o )室でも、始(🌟)業(🛁)前からその(📲)話でに(💲)ぎやかだった。
「本田(🥟)と(🛴)か言ってた(🤧)よ。」
おお(🏇)かた一(😭)時(shí )間ほども(🈳)たっ(🖼)たころ、とうとう大沢がたずねた。
「(🐱)よかろ(🏡)う。」
(🍞)山(shān )犬(quǎn )の声に似たど(👁)ら(😟)声(shēng )が(🤹)きこえて、彼(🎀)(bǐ(🕙) )の周囲が(📪)急に明(😉)るくなっ(🚯)た(🕧)と思(⭕)った(🎆)時(🔈)には、(🥎)彼は地べたに横(👤)向きに(👷)ころがっていた。彼(🥡)の顔のまんまえには、ペンキ(🚅)のは(🤶)げた指(🦌)(zhǐ(🌺) )揮台が、(🦁)二つ三(🦌)つ節穴を(♊)見せて立っていた。
「そんなけち(⛔)なことを考えるの(🤦)は、(🔉)よせ(👆)。僕ら(🚮)は、四年とか五年(👎)とかいうこ(💈)とにこだわ(🆖)る必要はな(🤲)い(🈺)ん(👜)だ(🍉)。それよりか、一年から五(wǔ )年ま(🐡)での(📸)正(zhè(💯)ng )しい生徒が、縦たてに手を握り(🈺)あうこと(✖)が大切(❤)じゃないか。本田の(😶)弟も、(🥚)その正(🚞)しい生(shēng )徒(tú )の一(🖍)人だ。だから(💔)僕(👚)(pú(🍻) )ら(🈵)はそ(🎮)れをバック(🌌)しよう(🍃)と言うんだ。……四年生にだって、つま(🎫)らん奴(🚧)はいくらも(🐘)居(jū )る。――僕(pú(🔐) )らは――少くと(🧓)も僕(pú )だけは――そ(🧖)んな奴と(🗽)は(🐿)手(🐧)を握りた(🍯)く(🗳)ない。そんな奴と手(🧒)を(🕔)掘っ(🔤)て、五(📩)(wǔ )年(🚿)生に対抗したって、(🍂)それ(❣)が何になるんだ。」
三人はそ(💰)れから、恭(🐖)一(yī )が(🌻)階(jiē )下か(🥫)ら(🅾)持(chí )って来た煎(💙)餅をかじりながら、(🚟)いろんな話を(🥐)した。これといってまとまった話(huà )題もなかったが、三人(rén )とも少しも(⏱)飽(bǎo )いた様子(🆎)がなかった(🚫)。学校の話もおりおり出(🥥)た。し(🏔)かし、次郎(láng )は、雨天体操場事(shì )件について、(🎞)自(zì(📝) )分から話し(😊)出そう(🤺)とは(🔡)決してし(🌋)なかった。
「僕は、い(💪)やだ(💙)。」
「まさか(🐏)、君(jun1 )の弟じゃな(🔎)いだろうな(👜)。」
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