「默ってなぐられている(😚)んだな?(🏈)」
「元(yuán )来、(😬)正(😏)義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級に(🍩)だって、(⛄)正しい人(🚳)も(🏵)いれば、正しく(🌱)な(👣)い人もいる(⛄)。正義(🥂)は、それをもっている一(🔘)人一(💏)(yī )人の胸(👸)にしかな(🕯)いんだ。五年生は(🥪)五(💶)年生な(🎠)るが故に正義(yì )の(🐝)持主(🐐)ではな(🌸)い(📻)。同様に僕らも、四年(🎾)生な(🦏)るが(🔐)故に正義(yì )の(🥀)擁護(🆚)者(🛳)だと主(zhǔ )張す(🧀)るわけにはいかない(😊)。四年(nián )生とか五年生とかいうことは、要するに正義(♒)とは何(🏪)の関係(xì )もないことなんだ。それをいかにも関係があるかのよ(🌐)うに思いこ(🚧)んでい(🖋)ると(✴)こ(🌵)ろに、この学(xué )校(xiào )の(🈴)病根(💹)(gēn )があ(🥄)り、校風(💇)のあが(🎤)らない大きな原因がある(🚐)んだ。この(🤰)学校で(🚌)は(📨)、(🍣)上級の名(😚)においていつも(👵)正(🍟)義(👸)が蹂(🌎)躙じゅうりんされてい(⛓)る。現に本田の弟(dì )の場合(📉)がそれだ。僕はも(🧐)う一度はっき(🐤)り言う(🐦)、正(💒)義(yì )は階級(jí )になくて人にあるんだ。もしそう(🔚)で(🏚)な(🚐)けれ(🚓)ば(💍)、(✍)全校一致(zhì )も期待出(chū )来ない。それが期待出来(😪)るのは、正義が階(🐙)級の(📥)独占物どく(🍔)せ(🌙)んぶつでなくて、(🚳)何(🐃)(hé )人の胸に(🎠)も宿(😂)りうるからだ。だから(💙)僕は、同級生の団結より(💙)も、正(💌)し(🥓)い人の団(🐓)結が先ず必(bì )要だと思(🗒)う。僕(pú )は四(🛬)年(😾)(nián )生(🤱)を(🚚)愛(à(🌸)i )し、五年(nián )生を憎(zē(😘)ng )むために、本田(tián )の弟をバックしようと言うんじゃない。僕は(🎐)学校全(quán )体を愛するんだ(💬)。学校全体(tǐ )の正(🛥)義(yì(🤸) )を愛するんだ。そ(☕)のため(🥗)には、本田(tiá(🥄)n )の弟(🎗)のよ(🦁)うな、不正(zhèng )に屈し(🗺)ない魂をあく(💽)までも擁護(hù )し(🌭)なけ(🚌)ればなら(👇)んのだ(🌿)。問題は、四(🐵)年生(🔐)の権威がどうの、(🏊)名誉がどうのという(🚹)ような、そんなけち(🏔)けちしたことにあ(🥡)るん(🏿)じゃな(🧖)い。大(💺)垣校長(zhǎng )の謂いわ(🤠)ゆる大(😀)(dà )慈悲の精(jīng )神に生(♓)き、全校の正(zhèng )義を護(👍)ろうと(🦍)言う(🖐)んだ。おれの言(yán )ったこと(📇)を誤解(🚹)せんよう(💬)に(✉)して(🙀)くれ。」
「(😍)本田はどうだ。四年生にバックし(🗽)ても(🐓)らいたい(🍿)のか(🔄)。」(🌿)
(💢)それから(🎾)恭(⏸)一の方を見(jiàn )て、
さて、七(qī(🌎) )月になっ(🕷)て、お(💺)浜(bā(🌂)ng )から(🏧)、(🙏)俊(jun4 )亮に(🌜)あてて一通の葉書が(🏹)来た。
「(🤕)僕、い(🔁)っぺんも会ったことがないようだね。君(🎉)の家(jiā(🌋) )でも。」
他(🆘)の一人が追っかけるよ(❎)うに(🤶)た(⛎)ずねた。
門を出(🌛)ると、無念さが急にこ(🦄)み(🦐)あげて来て、(👭)涙がひとり(📹)でに頬を流(liú )れ(❎)た(🎸)。だが(😀)、(❎)同時に、不正に屈しなかったという誇りが、彼の胸(🐧)の中(🍄)で強(🌺)く波うっ(🐬)て(🍐)いた。彼の涙(🌄)は(🥪)すぐ(🏋)とまった(🍘)。彼(bǐ(⛵) )は一人(ré(🐺)n )で歩き(😫)ながら、(📅)少(😝)(shǎo )しも淋しいという気がしなか(💼)った(🔡)。「武士道」――(🚣)「慈悲」(⤴)―(🐅)―今(jīn )日講堂で見(💝)たり聞(😥)い(🏡)た(⌚)り(📧)したそんな言(yá(🤧)n )葉(🧖)が、いつの間にか(🌉)思い(🦍)出され(🐭)ていた。そして、「慈悲(🍻)(bēi )」(🔕)という言(yán )葉は、もう正木(mù(🐺) )のお祖母さんを思い出(🍼)(chū )させる(💬)ような、そんなやさし(🎥)い(🌨)言(🏖)葉(yè )ではないように思(👟)(sī )われて来た(🦖)。
「恭(gō(🛁)ng )ちゃん、何か聞(🤩)いた(💏)?」
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