いろ(😏)いろな(🗃)感(🚀)(gǎn )慨(kǎi )が胸に溢(yì )あ(📳)ふれた、(🏰)か(💅)れ(📳)はそのま(👧)ま(⛩)足(🤧)を(⛄)活動小(😛)屋に(📿)向け(🥦)た。
(🐛)だが(🗂)かれは少しもひるまなかっ(🦆)た、かれの鉄(zhí )砲のごとき速球は(🎶)またた(🍗)く間にふ(⬜)たりを三振せしめた、つぎは柳光一であ(👌)る。光一はボックスに立ってきっと投手(🍰)を(🤙)見やった、か(🤣)れは速球(qiú )に対して確信がある(🐩)。千三(sā(🧒)n )は小学(🚼)校にあり(🌗)しと(🤙)き光一のく(⏮)せ(🦔)を(🛣)よく知っている、か(🌥)れ(🛬)は(😔)光(guāng )一が(🐫)かならず自分の方へ打つだろうと思(🈲)った。
「(🐍)あッ、へそか」
「(🌶)師範のやつ(🥔)らがいいふら(🌺)した(🅾)んだ」
「野球(qiú )は午後(hòu )で(🥠)すから、朝(⚪)(cháo )だ(🆑)けぼ(📪)くは売(mài )り(⛩)にでま(⛓)す」
と千三はいっ(❔)た(🗻)。
「(🥠)師(🥕)(shī )範(🔈)の(🚝)やつらが(🚳)いいふらし(🏆)たんだ」
(🏌)松(sōng )の枝に(🔹)乗っ(👠)ていた覚(🎸)平と善兵衛はバンザイを(🌖)叫んだ(🎓)拍子ひょうしに(🆚)両手をあげたので、松の上から転がり落ち(🙋)たの(🥑)であった。落(luò )ちたまま(🚷)覚(🔑)平(🧓)は(🌎)らっぱをふくこと(🔡)を(🌦)やめなかった。
「おれに(🆗)ゃわからねえ」と覚(❎)平(🤽)がいった。
松(💒)の枝(🐫)に乗ってい(✅)た覚(🎟)平と善兵衛(🤧)はバンザ(👂)イを叫んだ拍(🐢)子(zǐ )ひょうしに両手をあげたので、松(sōng )の(⚫)上から転がり(🥅)落(❌)(luò )ち(➖)たので(👼)あった。落(🤺)ちた(🎹)まま覚平(🍣)(píng )はらっぱをふくことをや(😠)めなかった。
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