次郎は、学(🐅)(xué )校のこんな(🦖)様子(⛎)を、終(🎖)日いかにも淋(lí(🕡)n )し(📊)そ(⤴)うに見守って(㊗)いた。彼は、花山校長の鼻の移(⭐)動(dò(🖼)ng )の話を(🥉)きいてもほとんど笑(☝)わなかった(💁)し、森川(chuān )の「(😜)教員適性審査採点(🔻)(diǎ(🐯)n )表」を見(jiàn )た時には、むしろにが(🙊)い顔をして、ひとりで(🎗)校庭に(👹)ぬ(💭)け出した(📟)ほ(😆)どだ(📀)った。ふ(👚)だんから、彼(bǐ )は(🌽)そう出しゃ(😺)ばる(🏬)方で(🏊)はな(🥚)かった(🈂)が、それでも、校(⭐)(xiào )友会の(🥏)委員会(huì )など(🎟)では、新賀や梅本と共に(🐷)かなり意見を発表する方だった。それが昨(zuó )日以来、まった(👼)く沈默(mò )を守りつづけている。きょうはことに新賀(🥖)や(🅰)梅本(běn )に(🚬)対してもあまり口をきかない。今朝あたりまで(🌠)は、(🤔)誰もそれを気にと(👠)めなかったのだが、みんな(🕎)が(😱)笑うときに笑(xiào )いもせず、また(🏳)先生た(🐑)ち(🤭)の(🏠)品(🏩)(pǐn )定めや、事件(jiàn )のこ(👬)れからの成行きについて、みんなが非常な(🐛)関心(xī(🚄)n )をもって話しあっ(🥧)ているのに、自分(💑)(fèn )ひと(🤰)り(⏪)で(🍌)校(xiào )庭(🌨)(tí(😀)ng )をぶら(🚞)つきまわっ(🦌)たりし(🆖)ている彼(🐑)(bǐ )の様子が(🌎)、(🎸)いつまで(📄)も周囲(tō(😐)ng )の(🤪)注意をひかない(🚼)でいるは(🎧)ずが(🌩)なかった(🎒)。しかも彼(bǐ )が、同級(jí )生の(🤴)大部分(🕔)が(🖲)まだ朝(cháo )倉(🏄)先生(shēng )の顔(🍑)も知らない(🌘)一二年の頃から、室(💒)(shì )崎(🍀)事件や宝(bǎo )鏡先(xiā(💓)n )生事(shì )件(🏿)を通じて先(🌌)生から(😩)大き(✝)な感化(🎏)をうけ、その後、(🔖)白鳥会の一員にも(🐚)加わって、先生の心酔者(zhě )の中(zhōng )でも(🥦)その第一(💬)人(📪)者(🐀)(zhě(👫) )になっていることは、誰でも知(zhī )っている(🥊)ことであ(🧤)る。こんな時(🍌)こ(⤴)そ彼(🏄)はみんな(🛩)の(🤝)先頭に立って活動す(🐘)べ(❤)き(🐽)ではないか。そうした考えが、一般(bā(👳)n )の生徒たちの(🥨)頭に浮ん(🗻)で来(lái )るの(🗂)はごく自然であっ(🖋)た。
「失敬だと(🚊)は思わんの(✌)か。」(🛡)
「何だい、わ(🐶)けがあるって。」
そう言って彼女(🏧)が説明したところ(🐐)による(🥊)と(🔨)、馬田のいたずらは、もう(🤟)きょうで三度(dù )目で、い(🚦)つも(🔻)一(yī )心橋の向こう(🤼)の土手(shǒu )のかげ(🚺)にねころんだ(🌋)りして、道(🏘)江の帰りを待伏(💺)せてい(🥊)る。最(🏼)初の(🐢)時(shí(🎄) )は、だしぬけに彼(bǐ )女(nǚ )を呼(🏖)びと(⌛)めて手紙を渡した。道江がすぐそれを投げすてると、彼は(🌃)あわてて(🕗)そ(🔆)れ(🤲)をひろい(💷)な(📵)がら、何かおどか(👾)すようなことを言(💾)った。二(èr )度目(🔯)は、しつこく道江(🤒)のそばにくっつい(🍲)て歩きながら、(🍽)いろんないやらしい(♊)こ(🥫)とを言い、村の入口近(🕊)(jìn )くになって(🖤)いきなり彼(🤗)女(🐌)の手(🌀)を(📮)握ろ(🛡)うとしたが、彼女(nǚ(🏴) )は(🔹)大声を立て(➿)て(👵)逃げた。そしてきょう(💬)は(♋)三度目(🦃)(mù )だ(👼)が(🆗)、道(dào )江(🗑)の(📠)方で警戒していて、馬田のいるのが(👈)わ(🕊)か(👤)っ(🚪)たので(🕠)、すぐ橋を引(yǐn )き(🎖)かえしてこちらに逃げて来た、(🍄)という(👸)のであ(👬)る(🈵)。
「ス(♉)トラ(⏺)イキには、僕(🥒)、絶(〰)対に反対(🌤)するつ(🎭)も(💄)りです。」
徹太(🏄)郎は(🖌)大し(🚆)て気に(🖤)もとめ(👿)ないよ(📲)うな(🥉)調子でたずねた(🎾)。道江は(😄)顔(yá(🤜) )を赤(👪)らめ(💏)てぐずぐ(💬)ずし(🕍)ている。
「する(🔛)と、馬田(tián )はこのまま(🌕)ほっ(📼)てお(🏃)く(👳)つもりですか。」
「(🔉)そう(♊)だよ(😒)。あいつはまるで恋人の(🏺)ように朝(😼)倉先生を(👬)慕っ(💨)ていた(🏪)からね。」(🍾)
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