「そうか。ちょっと、たずねた(🤕)いことがある。すぐ、ここに呼んでくれ。」
「そ(👵)ういうと、ゆうべの(🎁)室長選挙(🌈)も(♒)何(hé(🏛) )だか変だった(💦)ぜ。」
「それ(😓)に、今朝は(🐏)すい(🎞)ぶん寒かっ(🔹)たし、平(👤)木中佐どころ(🎀)ではなかっ(📴)たんだろ(🥏)う。」
この一週間は、塾(📁)(shú )生(shē(🍧)ng )たちにとっては、まったく奇(💾)妙(miào )きみょうな感じ(🌪)のする(👿)一週間(jiān )だった。朝(🌥)(cháo )倉(cāng )先(🏅)生夫(fū )妻(🔰)も、次郎も、(🏥)生(shēng )活の(🕦)細部の運営(😹)については、自分たち(🚑)のほうからは、何ひとつ指図さ(😢)しずをせ(🦅)ず、また、塾生(shē(😐)ng )たち(🎿)から何かたずね(🙁)られ(🎌)ても、「ご随意(yì )ず(⛰)いいに」(💹)と(⚽)か、「適(🙏)当(👰)に考えてやってくれたまえ」とか(🚈)、「(📵)みんな(🏽)でよく相(🔜)談してみ(🐙)るんだ(👪)な」と(🥥)かいったような返事(🔳)をする(🦊)だ(🍈)けだったの(♊)で、(📦)とかくかれらはとま(⤴)どい(🔨)した(🎼)。中には、それをいい(🖤)ことに(📟)して、ずるくか(♏)まえ(🚮)るものも(🛐)ないでは(🌝)なかっ(🤝)た。その(👾)結果(🎥)、(🖕)むだと(♏)へまとが(💤)つぎ(🥚)つぎ(🐄)におこ(🌧)り、かれらの共同(tó(⛹)ng )生活(huó )の(👤)すがたは、見た(🐑)眼(🙁)めには決していいものではなか(😻)った。時には、不規律と怠慢たい(💷)ま(🖼)んだけ(⛎)が塾(shú(🔝) )堂を支配して(🕥)い(⬆)るのではな(🍜)いか、と疑われるような場(🔴)(chǎng )面もあり、も(🌦)し(🏍)学ぶ(🎽)ことよりも批(🚼)評す(🐊)るこ(📈)とにより多(🚽)くの興味(📹)を覚(jià(🙊)o )え(🚞)ている参(cān )観者がたずねて来たとした(🔅)ら、その人は、批評(🤖)(píng )の材料をさがすのに、決(jué(🏅) )し(🐹)て骨は折れなか(😹)ったで(💻)あろう。
「なるほ(🐤)ど(🌮)。……ふん。…(👛)…そういうものですかね。……ある(✒)いは(🤸)そうか(🙆)も(🏺)しれな(🏨)い(🍥)。」
「(📔)え(💮)え、はじめのうちは、いつ(🐕)もこ(🌥)んなふ(🎟)うですよ(🏌)。五分(🦑)や七分は(♑)た(🛸)いていお(🏒)くれます。」(🏆)
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